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文件名称:[四川]2025年上半年四川丹棱县引进44名优秀人才笔试历年参考题库附带答案详解.docx
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总页数:139 页
更新时间:2025-06-23
总字数:约7.21万字
文档摘要

[四川]2025年上半年四川丹棱县引进44名优秀人才笔试历年参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、情感教育是指教育者的教育态度与教育行为必须在少年心中引起积极的情绪反应。它没有固定的模式,几乎包括所有的教育手段,也包含着严格的纪律甚至惩罚。它也不完全等同于爱的教育,而是具有明显的操作性。

这段话主要支持了这样一个论点,即情感教育()。

??A:是一种以教育者的主观情绪代替传统教育方法的教育

??B:是一种以家庭教育方法为主要形式的教育

??C:是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育

??D:是“爱”与“严”相结合的教育

正确答案选项:C

解析:分析文段,由“情感教育是指教育者的教育态度与行为必须在少年心中引起积极的情绪反应”可知,这种教育本质强调情绪的反应,根据后文描述,它包含所有教育手段,是一种以情绪为主的教育方式,对应C项。

A项,文段中并未说情感教育是主观代替传统,表述有误,排除;

B项,“家庭教育方法”文段并未提及,无中生有,排除;

D项,偏离文段中心,排除。

故本题选C。

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2、阳春三月,桃花盛放,十里桃林让人________。粉的恬静、红的奔放,远远近近,好不炫目。一些耐不住寂寞似地探出笑颜,一些________极是娇柔,还有一些_______一副傲然的样子……凝望,回眸,沉醉,一簇簇明媚,一束束妖娆,竟让我想起远方的故人。

依次填入划横线处最恰当的项是:

??A:眼花缭乱低眉顺眼道貌岸然

??B:目不暇接低眉颔首正襟危坐

??C:眼花缭乱低眉颔首正襟危坐

??D:目不暇接低眉顺眼道貌岸然

正确答案选项:C

解析:突破口在第三空。根据“还有一些________一副傲然的样子”可知,该空应体现桃花的姿态,且要和“傲然”呼应。A项和D项“道貌岸然”形容神态庄严,但现多含讥讽意,感情色彩偏消极,不符合文意,排除A项和D项。B项和C项“正襟危坐”形容严肃或拘谨的样子,可以和后文的“傲然”呼应,符合文意。

再看第一空。根据“阳春三月,桃花盛放,十里桃林让人________”可知,该空填入成语要和“桃林”搭配。B项“目不暇接”形容东西太多,眼睛看不过来,搭配不当,排除B项。C项“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱,符合搭配。

验证第二空。“低眉颔首”形容低着头,显得很谦卑恭顺的样子,“一些低眉颔首极是娇柔”,符合文意。

故本题选C。

【解析拓展】

低眉顺眼:形容驯良、顺从的样子,也形容底层人民的卑微姿态。

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3、少数民族医药是我国医药卫生事业的重要组成部分,任何时候都不能偏废。要让少数民族医药(),生生不息,为人类健康增色添彩。

??A:栉风沐雨

??B:休戚与共

??C:薪火相传

??D:一脉相承

正确答案选项:C

解析:根据文段括号后“,”和“生生不息”可知,括号处所填词语需与“生生不息”构成并列,表达事物不断地发展、产生。

A项“栉风沐雨”形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波,不能与“生生不息”构成并列,排除;B项“休戚与共”指有幸福共同享受,有祸患共同抵挡,形容关系紧密,利害相同,与文意不符,排除;C项“薪火相传”指学问或技艺代代相传下去,可以形容少数民族医药不断发展,代代相传,符合文意,当选;D项“一脉相承”指从同一血统、派别世代相承流传下来,指某种思想、行为或学说之间有继承关系,文段未体现“同一血统、派别”,与文意不符,排除。

故本题选C。?

【文段出处】《促进少数民族医药传承创新应用发展》

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4、旅游业,这是一个充满竞争的行业,相互之间比名气比服务比价格,但归根结底比的是旅游资源的________,这才是旅游目的地的核心竞争力之所在。从这一点来看,地球的南北极具备绝对的“不可替代性”,其他任何目的地都无法________。

填入横线部分最恰当的一项是:

??A:独特性模仿

??B:综合性比拟

??C:观赏性超越

??D:有效性抗衡

正确答案选项:A

解析:分析第一空。根据“________,这才是旅游目的地的核心竞争力之所在。从这一点来看,地球的南北极具备绝对的‘不可替代性’”可知,该空对应“不可替代性”。A项“独特性”指特有的,特别的,独一无二、与众不同的,符合文意。B项“综合性”指将不同部分、不同事物的属性合并成为一个整体来对待;C项“观赏性”指能给人带来愉悦感;D项“有效性”指能实现预期目的,有效果。三项均不符合文意,排除B项、C项和D项。答案锁定A选项。

验证第二空。该空对应“不可替代性”,表达“替代”之意。“模仿”指照某种现成的样子学着做,符合文意。

故本题选A。

【拓展】

比拟:意思就是把一个事物当作另外一个事