[唐山]2025年河北唐山市路北区赴高校选聘55名教师笔试历年参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、将下列句子进行排序，语序正确的是（）。
①一个人想要赚钱赚得多一点，这本身并不是目的，他是为了因此可以过上幸福的生活。
②比如说我读几本好书，就会感到很幸福。
③古希腊哲学家亚里土多德曾经说过：幸福是我们一切行为的终极目标，我们做所有的事情其实都是手段。
④有人可能就要反驳了：我不要那么多钱，也可以幸福。
⑤其实对后一种人来说，读书就是他获得幸福的手段。
??A：④⑤①②③
??B：②①④③⑤
??C：③①④②⑤
??D：④③⑤①②
正确答案选项：C
解析：对比选项，确定首句，首句分别是②、③、④这三句，②出现“比如”，举例子，不适合放在首句，排除B项；③句引出亚里士多德的观点，放在首句合适，保留；④句提到有人要反驳观点，提示④句的前面要有内容才能反驳，因此不适合放在首句，排除A、D两项。
故本题选C。
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2、天赋是极为复杂的现象，并非由某一个基因决定的，涉及许多个基因彼此之间以及基因与环境之间的相互作用。例如，与智能有关的基因也许有几十、上百个，只知道其中的某一个基因，说明不了一个人的智能高低。即使将来某一天所有与智能有关的基因都被发现了，也难以用来预测一个人的智能，因为一个人的智能高低深受后天因素的影响。
上面这段话的主旨是：
??A：天赋不是用基因测得出来的
??B：天赋可以通过基因来测试
??C：天赋完全是由人的基因决定
??D：天赋高低由后天因素决定
正确答案选项：A
解析：分析文段。文段先指出观点天赋是由多个基因彼此之间以及基因与环境之间的相互作用决定的，第二句第三句均为举例论证。文段为总分结构，所以观点句为文段主旨。
对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。
故本题选A。
【解析拓展】
B项：与文意相悖，文段提及“即使将来某一天所有与智能有关的基因都被发现了，也难以用来预测一个人的智能”，所以不可以通过基因测试。C项：文段首句指出天赋涉及基因之间以及环境之间相互作用，“完全由人决定”表述片面且绝对。D项：“后天因素”表述片面。
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3、管理大师德鲁克提出了一种现代管理方法，即目标管理，他认为，目标不仅是管理者下达的，而且要得到被管理者的认同，只有这样，有难度的工作才不会被员工所拒绝和回避。
这句话表达的意思是（）。
??A：德鲁克提出目标管理方法
??B：目标由管理者确定
??C：管理者与被管理者应共同商定目标
??D：工作不应有难度，否则员工会拒绝
正确答案选项：A
解析：本题属于中心理解题。文段是总-分结构，首句介绍德鲁克提出的“目标管理”这一现代管理方法，后文对“目标管理”这一概念进行具体解释。可知文段主要是介绍“目标管理”，结合选项，A项符合。
B项，是文段具体解释的内容，属于文段分述的内容，非文段中心，故排除。
C项，文段说的是目标要得到被管理者的认同，并不代表“与被管理者共同商定”，对文段理解有偏差，故排除。
D项，原文未体现相关内容，属于无中生有，故排除。
故本题选A。
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4、在一定程度上，全球化是对民族性的______和挑战。它要求我们既要从民族的角度进行思考，也要学会从全球的角度进行分析；既要进行纵向思维，在发展中传承历史经验，也要注重横向思维，在______中汲取他人之长。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
??A：同化交流
??B：排斥沟通
??C：超越比较
??D：吸纳协商
正确答案选项：C
解析：第一空，横线后出现提示性句子“它要求我们既要从民族的角度进行思考，也要学会从全球的角度进行分析”，也就是说全球化没有完全否定民族性，而B项，“排斥”指全球化直接否定了民族性，语义程度太重，应先排除。A项，“同化”指把民族性变成全球化，也不符合全球化包含民族性的意思，亦可排除。
第二空，横线前强调“注重横向思维”，指的是同级之间的互相学习，故填入“比较”合适。“协商”是指商量，一般用于共同完成一件具体的事情时，不符合这里强调全球化注重横向思维，故应排除D项。
故本题选C。
【出处】瞭望《认知当代世界的空间时态》
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5、破解农田水利工程建得起、用不好的迷局。需要加快形成农业用水合理水价机制，根据农民的承受能力，科学合理的确定供水成本，然后根据各地的实际情况来合理地确定水价。对于确实出现水价不达成本造成维护、运行、管理经费的缺口，可以考虑由政府财政给予适当弥补，以使水利工程建好以后，也能管得好，真正能够发挥作用。同时，还应该进一步加强农民用水合作组织建设，通过机制创新来降低灌溉成本，既保证农民用水的权益，也有助于保证水利设施持久的