[佛山]2025年广东佛山市季华中学招聘数学合同制教师笔试历年参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、千佛山的山南面积很大。种植的黄栌树号称百亩，覆盖了整个山坡。________漫步在通幽曲径上，________会看到棵棵黄栌红衣少女似的夹道迎宾。两边树枝搭连，又似红色长廊，放眼山坡，一簇簇，一片片，颇显风韵，若是清晨，又遇朝阳甘露，更像红色绸缎上________颗颗红色珍珠，亮晶晶光闪闪，这热烈的景色犹如“红杏出墙”，逗得众多游人前来观光，一睹其风采。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
??A：当就涌现
??B：如果则流淌
??C：假设自闪耀
??D：若便撒满
正确答案选项：D
解析：文段为散文类。先从第三空入手，由文段“又遇朝阳甘露，更像红色绸缎上······颗颗红色珍珠”可知，横线处用来形容珍珠在绸缎上的状态，A项“涌现”指（人和事物）大量地出现，B项“流淌”指液体流动，均无法用来形容珍珠，排除；C项“闪耀”可用来形容珍珠，但一般用于“珍珠闪耀”的句式中，用于此处语句顺序不当，排除。D项“撒满”可用来形容珍珠，且“撒满珍珠”搭配得当，当选。
再看第一空、第二空，D项“若”、“便”表示假设关系，使用正确。
故本题选D。
【文段出处】《上红叶山》
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2、工匠精神不是口号，它存在于每一个人身上、心中。长久以来，正是由于________对精品的坚持、追求和积累，才让我们的个人成长之路崎岖坎坷。同时也让持久创新变得异常艰难，更让基业常青成为________，所以，在资源日渐匮乏的后成长时代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、发展的必经之路。
依次填入划横线处最恰当的一项是：
??A：忽视屈指可数
??B：缺失区区之众
??C：无视寥若晨星
??D：缺乏凤毛麟角
正确答案选项：D
解析：突破口在第二空。该空应填入名词充当宾语，体现“基业长青”之少。A项“屈指可数”形容数量稀少，用作谓语或定语，排除A项。B项“区区之众”指很少的几个人，不能用于“基业”，排除B项。C项“寥若晨星”指为数极少，用作谓语或定语，排除C项。D项“凤毛麟角”比喻珍贵而稀少的人或物，符合语境。答案锁定D项。
验证第一空。“缺乏对精品的坚持、追求和积累”，搭配得当，D项正确。
故本题选D。
【解析拓展】
忽视：不重视。缺失：缺陷；缺点和失误。无视：不放在眼里；根本不考虑。缺乏：（所需要的、想要的或一般应有的事物）没有或不够。
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3、以制度安排和政策导向方式表现出来的集体行为，不过是诸多个人意愿与个人选择的综合表现。除非我们每一个人都关心环境，并采取具体的行动，否则，任何政府都不会有动力（或压力）推行环保政策。即使政府制定了完善的环保法规，但如果每个公民都不主动遵守，那么，再好的环保法规也达不到应有的效果。
这段文字主要支持的一个观点是（）。
??A：政府有责任提高全民的环保意识
??B：完善的法规是环保政策成败的关键
??C：政府制定的环保法规应该体现公民个人意愿
??D：每个公民都应当提高自己的环保意识
正确答案选项：D
解析：文段开篇表明集体行为是个人意愿与选择的综合表现，随后进一步指出个人在政府推行环保政策中的作用，并从反面证明个人意识的重要性。紧接着“但”转折词之后通过“如果······达不到应有的效果”反面论证，强调每位公民都应该主动遵守环保法规。即文段强调是公民需要自己具备环保意识，环保法规才能取得效果，对应D项。
A项，“政府有责任提高”强调政府的作用，偏离文段核心“公民”排除。
B项，“完善的法规是环保政策成败的关键”侧重强调法规制定的重要性，并非文段重点，文段旨在强调公民要有环保意识，偏离文段重点，排除。
C项，“政府制定的环保法规应该体现公民个人意愿”与文意不符，文段强调的是公民“自我”提高环保意识的重要性，并非在法规中体现公民意愿，排除。
故本题选D。
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4、楼能建多高，取决于地基有多深。为了超前而教育，可能是舍本逐末。学前教育的目的不是机械记忆，而是启发大脑、激发潜能，为今后的全面发展打好基础。倘若因为提前认识了几个字、背过了几首诗就自鸣得意，不重视学习习惯和思维方式的培养，那么家长的一厢情息，只能与孩子的成长规律相违背，与学前教育的初衷渐行渐远。
最适合作为这段话的标题的是（）。
??A：乐教与乐学
??B：还孩子一个快乐童年
??C：赢在人生起跑线上
??D：教育何须“抢跑”
正确答案选项：D
解析：文段开篇通过谚语引出“教育”这一话题，学前教育是为了打好基础，指出超前教育的不利之处，紧接后文通过“倘若”引导的反面论证围绕“教育”提出对策，即不能超前教