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文件名称:2025长沙理工大学教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-23
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2025长沙理工大学教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。

A.见贤思齐

B.学而时习之

C.躬自厚而薄责于人

D.三人行必有我师焉

【答案】:C

2.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。

A.孤芳自赏

B.悦纳自己

C.合理评价

D.自我激励

【答案】:A

3.大学生品德评价指标体系一般不包括()。

A.构建程序

B.构建原则

C.构建的具体指标

D.构建意义

【答案】:A

4.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()。

A.职业道德行为修养

B.职业理念修养

C.科学文化修养

D.职业技术修养

【答案】:A

5.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。

A.成人感与经验缺乏的矛盾

B.独立性与能力不足的矛盾

C.理想与现实的矛盾

D.求知欲与识别力之间的矛盾

【答案】:D

6.大学生心理发展的主要特点是()。

A.个性发展尚不够成熟和稳定

B.情绪强烈,情感内容日益丰富

C.兴趣与职业尚未直接发生联系

D.智力发展尚未达到最佳水平

【答案】:B

7.大学生良好品德修养的最先特征是()。

A.自律性

B.自我性

C.自觉性

D.坚持性

【答案】:C

8.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.学习

B.交往

C.实践

D.思考

【答案】:C

9.目前高等学校基本的教学环节是()。

A.课堂教学

B.社会实践

C.创新创业

D.素质拓展

【答案】:A

10.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。

A.知识感知

B.知识应用

C.知识理解

D.知识巩固

【答案】:C

11.高校素质教育中,思想道德素质是()。

A.基本条件

B.基础

C.核心和关键

D.方向和灵魂

【答案】:D

12.大学生基本组织形式是()

A.院系

B.年级

C.班级

D.社团

【答案】:C

13.从心理学角度来看,爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统,其中情爱具有的特点是()。

A.直觉性

B.互补性

C.冲动性

D.排他性

【答案】:B

14.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()

A.根据自己的兴趣独立进行的研究活动

B.参加教学实习

C.参加学生社团的学术研究活动

D.听取校内外专家的学术报告

【答案】:B

15.下列哪一项不属于素质教育的教育目的

A.促进人的整体发展

B.促进个别人的发展

C.促进人的综合发展

D.促进人的全面发展

【答案】:B

16.下列不属于大学生的记忆特征的是()。

A.无意义识记占优势

B.有效记忆方法的掌握和运用更熟练

C.记忆的持久性和准确性显著提高

D.记忆的敏捷性和准备性迅速增强

【答案】:A

17.教师职业产生的前提是()。

A.人类教育活动的出现

B.社会生产力的发展

C.教育理论的发展

D.脑力劳动与体力劳动的分工

【答案】:D

18.教师最可宝贵的品质是()。

A.耐性

B.细心

C.宽容

D.爱心

【答案】:D

19.我国大学课程主要依据()进行编制。

A.批判模式

B.过程模式

C.环境模式

D.目标模式

【答案】:D

20.人们常说的“江山易改,秉性难移”中,“秉性”指的是()。

A.能力

B.脾气

C.认知

D.人格

【答案】:D

21.根据已有的归因研究,与个体的责任判断相关联的是归因的()。

A.可控性

B.原因源

C.道德性

D.稳定性

【答案】:A

22.教师职业道德的内涵中不包含()

A.专业品质

B.专业态度

C.专业意识

D.专业技术

【答案】:D

23.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()

A.战略规划

B.公平公正

C.分类考核

D.科学定编定岗

【答案】:D

24.有关传统美德的认识错误的是()。

A.是师德教育的核心

B.是中国古代道德文明的精华

C.是传统道德规范体系的中心

D.是中华民族精神的核心

【答案】:A

25.关于短时记忆的容量,最准确的描述是()。

A.5-9个字母

B.5-9个数字

C.5-9个单词

D.5-9个组块

【答案】:D

26.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在()。

A.从社会角度讲,要落实到塑造文明主体上

B.从功能角度讲,要以广义的科技文化作为动力

C.从价值角度说,要有人文社会