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2025长沙理工大学城南学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。
A.发展性原则
B.教育性原则
C.客观性原则
D.理论联系实际原则
【答案】：B
2.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。
A.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据
B.聘任合同主要是对教师起约束作用
C.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务
D.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束
【答案】：B
3.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）
A.教学效能感
B.教学监控能力
C.教育机智
D.教学反思
【答案】：C
4.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。
A.技术咨询
B.举办技术创新人才培训
C.推广教育
D.委托培养
【答案】：A
5.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）
A.道德关系
B.教学关系
C.法律关系
D.人格关系
【答案】：C
6.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。
A.教学监控的迁移性增强
B.教学监控由他控到自控
C.教学监控达到自动化
D.教学监控的敏感性增强
【答案】：A
7.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。
A.教师信念
B.教育理念
C.教师期待
D.教育原则
【答案】：B
8.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。
A.教师期望
B.教师威信
C.教师角色
D.教师专长
【答案】：B
9.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。
A.培养通才的职能
B.培养专才的职能
C.发展科学的职能
D.社会服务的职能
【答案】：C
10.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。
A.注意的稳定性
B.注意的范围
C.注意的转移
D.注意的分配
【答案】：D
11.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。
A.党小组
B.党组织
C.学生党总支
D.党委会
【答案】：C
12.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。
A.社会服务
B.科学研究
C.开展教育
D.培养人才
【答案】：D
13.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足，高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡，就业困难是（）。
A.供求不均衡
B.供大于求
C.结构性的
D.期望值过高的
【答案】：C
14.对创造性和智商的关系，以下描述不正确的是（）。
A.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件
B.低创造性者的智商一定低
C.高智商者的创造性可高可低
D.低智商者的创造性一定低
【答案】：B
15.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案，也被称之为（）。
A.创造性思维
B.抽象思维
C.辐射思维
D.直觉思维
【答案】：A
16.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）。
A.道德修养的公益属性
B.道德修养不能脱离社会实践
C.东西方文化的差异
D.道德修养的阶级属性
【答案】：B
17.（）是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。
A.能力
B.认知
C.气质
D.情感
【答案】：C
18.（）是教师知法、守法、用法重点。
A.法治意识
B.法治思维
C.科学研究
D.法治信仰
【答案】：B
19.下列选项中,不属于学习过程阶段的是（）
A.练习和强化阶段
B.记录阶段
C.注意定向阶段
D.获得和保持阶段
【答案】：B
20.人们会力图寻找导致他们行为结果的原因，这种现象被称为（）。
A.归因
B.归纳
C.推论
D.推理
【答案】：A
21.《教育法》规定:明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追