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2025长江工程职业技术学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。
A.基本原理
B.教材结构
C.概念
D.变式
【答案】：D
2.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。
A.职业道德原则
B.职业道德评价
C.职业道德修养
D.职业道德规范
【答案】：A
3.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）
A.高校的教学与研究相互依存、相互促进
B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程
C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动
D.现成的研究成果都能直接作用教学内容
【答案】：D
4.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）
A.教师代替学生思考
B.客体
C.学生依赖教师
D.主体
【答案】：D
5.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。
A.关爱学生
B.爱国守法
C.为人师表
D.敬业爱生
【答案】：D
6.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。
A.凡是不要先出头
B.严以律己，以诚待人
C.相互帮助通力合作
D.谦虚为怀、戒骄戒躁
【答案】：D
7.学历证书主要反映一个人（）的程度。
A.科研
B.受教育和学术
C.学术
D.受教育
【答案】：D
8.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。
A.学科特性
B.学科信仰
C.学科规训
D.学科方向
【答案】：C
9.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。
A.文化创新
B.文化继承
C.经济增长
D.社会实践
【答案】：C
10.高等教育对个体的促进功能不包括（）。
A.促进个体个性化的发展
B.培养合格公民
C.促进个体社会化
D.促进个体生活能力的发展
【答案】：B
11.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相
A.学习证明
B.毕业证书
C.结业证书
D.肄业证书
【答案】：C
12.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。
A.1:180
B.1:150
C.1:220
D.1:200
【答案】：D
13.有关道德行为的论述错误的是（）.
A.是一种内在心理因素
B.是道德品质的外在表现
C.是心理的外显
D.是知、情、意的归宿
【答案】：A
14.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张，甚至影响社会功能。这种人格缺陷是（）。
A.自卑
B.嫉妒
C.羞怯
D.悲观
【答案】：C
15.1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。
A.孟宪承
B.谢冰
C.潘懋元
D.洪秋雨
【答案】：C
16.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）
A.永恒主义课程观
B.结构主义课程观
C.科学主义课程观
D.改造主义课程观
【答案】：D
17.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）
A.形体美.
B.风格美
C.道美
D.表美
【答案】：C
18.教师与家长法律关系的内容包括
A.家长有共同参与学校教育的权利
B.家长有依法支持学校教育正常开展的义务
C.教师有指导家庭教育的责任
D.以上都是
【答案】：D
19.可提供高等教育的两类院校是（）
A.大学和企业培训机构
B.大学和自考机构
C.大学和科研院所
D.大学和其他各类高等院校
【答案】：D
20.“空心病”对应的人格缺陷是（）。
A.自卑
B.孤僻
C.空虚
D.悲观
【答案】：C
21.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。
A.双避冲突
B.趋避冲突
C.双趋冲突
D.双重趋避冲突
【答案】：C
22.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）
A.智力
B.能力
C.气质
D.性格
【答案】：B
23.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。
A.联合群体
B.正式群体
C.松散群体
D.非正式群体
【答案】：D
24.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的（）。
A.罗森塔尔
B.戴尔
C.加涅
D.波斯纳
【答案】：D