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2025长春早期教育职业学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。
A.组织教学形式
B.制定教学制度
C.建设学术、生产系统性高深知识
D.整合高深知识
【答案】：C
2.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。
A.交往目的的单纯性
B.交往心理的差异性
C.交往动机的迫切性
D.交往内容的多样性
【答案】：A
3.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点
A.高等教育的特殊性
B.社会准则
C.公序良俗
D.主观意愿
【答案】：A
4.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。
A.广泛的社会性
B.特殊的规范性
C.独特的多层次性
D.更大的稳定性
【答案】：B
5.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。
A.包容需求
B.利益需求
C.感情需求
D.控制需求
【答案】：C
6.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。
A.教师主导原则
B.讲述思路为主的原则
C.知识优先原则
D.学生主体原则
【答案】：B
7.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A.终身学习
B.为人师表
C.关爱学生
D.教书育人
【答案】：B
8.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）
A.院校研究
B.质的研究
C.叙事研究
D.行动研究
【答案】：A
9.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。
A.交往心理的差异性
B.交往内容的多样性
C.交往目的的单纯性
D.交往动机的迫切性
【答案】：C
10.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。
A.强烈性与敏感性并存
B.稳定性与波动性并存
C.外显性与内隐性并存
D.丰富性与狭隘性并存
【答案】：B
11.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）。
A.专业思想教育
B.爱校教育
C.基本理论教育
D.理想信念教育
【答案】：C
12.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）
A.诚实守信,严于律己
B.勇于创新,勤于实践
C.追求真理,崇尚科学
D.爱护环境,珍惜资源
【答案】：A
13.期望理论的提出者是（）。
A.亚当斯
B.马斯洛
C.赫茨伯格
D.弗鲁姆
【答案】：D
14.高校学生参与社会活动的积极性是由（）决定的。
A.高等学校教育教学任务的要求
B.生产力发展需要和政治经济制度
C.身心特点与社会地位的要求和高等学校的教育任务与实施途径的要求
D.高等学校的要求和社会、家庭的要求
【答案】：C
15.职业教育行政机关工作人员滥用职权、触犯法律的违法，其违法责任主体是（）。
A.职业教育行政机关
B.职业教育民事合同当事人
C.当地政府
D.国家机关工作人员
【答案】：D
16.由先前活动所形成的并影响后继问题解决的一种心理准备状态是（）。
A.问题情境
B.原型启发
C.功能固着
D.心理定势
【答案】：D
17.罗杰斯提出的心理健康模式是（）。
A.自我实现的人模式
B.功能充分发挥者模式
C.普通人模式
D.疾病模式
【答案】：B
18.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。
A.是否有组织性和系统性
B.是否促进社会的发展
C.是否促进人的发展
D.是否有目的地培养人
【答案】：D
19.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。
A.教师的教学
B.教师的言行
C.教师的学识
D.教师的人格
【答案】：D
20.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。
A.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性
B.忘记了客观社会现实对自己的约束
C.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势
D.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大
【答案】：A
21.短时记忆中信