收集版
—
—PAGE1—
收集整理,仅供参考
2025长春大学教师招聘考试试题
(满分100分时间120分钟)
姓名:________________准考证号:_______________
一、单选题
1.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。
A.学习
B.实践
C.思考
D.交往
【答案】:B
2.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。
A.本体性知识
B.经验性知识
C.条件性知识
D.实践性知识
【答案】:D
3.研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()。
A.表象化态势
B.极端化态势
C.多元化态势
D.单一化态势
【答案】:C
4.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。
A.教育教学
B.爱国守法
C.为人师表
D.出国深造
【答案】:A
5.教师实现人生价值的根本途径是()。
A.爱岗敬业
B.为人师表
C.爱国守法
D.教书育人
【答案】:D
6.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。
A.独特的多层次性
B.更大的稳定性
C.特殊的规范性
D.广泛的社会性
【答案】:C
7.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。
A.主体意识
B.情绪情感
C.知识技能
D.社会认知能力
【答案】:A
8.教师职业道德修养的最高层次是()。
A.慎独
B.操守
C.内省
D.修养
【答案】:A
9.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。
A.学生发展
B.职业生存
C.教学设计
D.教学情境
【答案】:B
10.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。
A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等
B.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等
C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等
D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等
【答案】:C
11.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。
A.两年
B.至退役后两年
C.至退役后一年
D.一年
【答案】:C
12.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。
A.疑病症
B.焦虑症
C.恐怖症
D.抑郁症
【答案】:D
13.确立我国教育目的的理论基础是()。
A.创新教育理论
B.生活教育理论
C.马克思关于人的全面发展理论
D.素质教育理论
【答案】:C
14.艾森克强调人格由三个基本维度组成,即由内倾一外倾、()、精神质组成。
A.心理特质
B.气质
C.意识
D.神经质
【答案】:D
15.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是()
A.利益
B.义务
C.权利
D.权力
【答案】:B
16.教师绩效考评的首要原则是()
A.科学合理
B.客观公正
C.分类考核
D.注重实效
【答案】:B
17.与柏林大学的诞生有关的院校职能是()
A.教学
B.社会服务
C.知识创新
D.科研
【答案】:D
18.下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则?
A.学习知识和技能原则
B.男女平等原则
C.扶助经济困难群体原则
D.终身教育原则
【答案】:A
19.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()
A.建构主义学习理论
B.认知主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.行为主义学习论
【答案】:A
20.教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的()。
A.周期性
B.继承性
C.示范性
D.复杂性
【答案】:C
21.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是()。
A.社会实践活动
B.产学研合作教育
C.专业实习
D.课程学习
【答案】:B
22.心理学家认为,研究遗传因素的最好的办法是()。
A.双生子研究
B.代际研究
C.追踪研究
D.家庭比较研究
【答案】:A
23.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是()
A.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大
B.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合
C.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究
D.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合
【答案】:A
24.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规