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2025玉林师范学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效
A.教学能力
B.研究能力
C.组织管理能力
D.沟通能力
【答案】：C
2.下列不属于师爱特征的是（）。
A.职业对象性
B.原则性
C.广播性
D.稳定性
【答案】：D
3.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。
A.极端化态势
B.多元化态势
C.表象化态势
D.单一化态势
【答案】：B
4.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。
A.追求志同道合的爱情
B.通过恋爱改变自己的生活
C.摆正爱情与学习的关系
D.树立爱情责任感
【答案】：B
5.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。
A.教学是源头，科研是重点，服务是深化
B.教学出效益，科研出成果，服务出课题
C.教学是根本，科研是源头，服务是深化
D.教学是重点，科研是基点，服务是支点
【答案】：C
6.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。
A.人类工程师
B.技术人员
C.专业人员
D.工作人员
【答案】：C
7.制定高校教学计划的前提与依据是（）。
A.教育政策
B.人才供给
C.培养目标
D.学生的发展需求
【答案】：C
8.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。
A.本科课程
B.研究生课程
C.专业基础课程
D.学科基础课程
【答案】：A
9.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。
A.塞利格曼
B.佩奇
C.切拨曼
D.费德
【答案】：B
10.高校最基本的一项职能是（）。
A.科研
B.知识创新
C.社会服务
D.教学
【答案】：D
11.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）
A.开除
B.留校察看
C.记过
D.退学
【答案】：D
12.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书
A.1-3年
B.8-9年
C.6-7年
D.4-5年
【答案】：A
13.在高校教师的诸多能力当中，（）是核心和基础。
A.领导能力
B.组织能力
C.抽象思维能力
D.教育能力
【答案】：D
14.什么理论认为，知识遗忘是学习者在学习和回忆之间受到其他无关刺激的干扰而造成的。（）
A.干扰理论
B.同化理论
C.衰退理论
D.动机理论
【答案】：A
15.从发展的角度看，心理健康是一种（）。
A.健康常模
B.心理状态
C.心理相对平衡的过程
D.心理绝对平静的过程
【答案】：C
16.在皮亚杰的认知发展理认中，大学生处于（）阶段
A.具体运算阶段
B.前运算阶段
C.感知运动阶段
D.形式运算阶段
【答案】：D
17.在知识学习中，把由感知所获得的大量信息，进行编码加工，使其系统化、概括化、精炼化的过程，就是（）。
A.知识记忆的过程
B.知识应用的过程
C.知识理解的过程
D.知识巩固的过程
【答案】：C
18.下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）
A.练习和强化阶段
B.记录阶段
C.获得和保持阶段
D.注意定向阶段
【答案】：B
19.关于归因理论，下列说法不正确的是（）。
A.教师的反馈是影响学生归因的重要因素
B.寻求理解是行为的基本动因
C.归因理论是由罗杰斯提出的
D.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展
【答案】：C
20.教育活动中最基本的人际关系是（）。
A.师生关系
B.教师与社会的关系
C.师师关系
D.生生关系
【答案】：A
21.下列哪一项是教师在教育教学中应当做到的
A.变相体罚
B.对学生实施体罚
C.侵犯学生合法权益
D.尊重学生人格
【答案】：D
22.（）是教师职业道德形成的客观基础。
A.教育劳动实践
B.教学态度
C.教育理念
D.教学方法
【答案】：A
23.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”启发式思想的著作是（）。
A.《孟子》
B.《学记》
C.《论语》
D.《大学》
【答案】：C
24.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。
A.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一
B.应当