收集版
—
—PAGE1—
收集整理,仅供参考
2025榆林职业技术学院教师招聘考试试题
(满分100分时间120分钟)
姓名:________________准考证号:_______________
一、单选题
1.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。
A.派出培训模式
B.校本培训模式
C.学校推动模式
D.自我实现模式
【答案】:C
2.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的()特征。
A.理智
B.态度
C.意志
D.情绪
【答案】:D
3.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。
A.管理者
B.执行者
C.办学者
D.举办者
【答案】:D
4.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。
A.教育性原则
B.理论联系实际原则
C.发展性原则
D.客观性原则
【答案】:A
5.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()
A.条件性知识
B.文化知识
C.实践性知识
D.本体性知识
【答案】:D
6.制定高校教学计划的前提与依据是()。
A.培养目标
B.人才供给
C.教育政策
D.学生的发展需求
【答案】:A
7.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。
A.正规高等教育机构和非正规高等教育机构
B.私立高校和公立高校
C.普通高校和成人高校
D.重点高校和一般高校
【答案】:B
8.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。
A.为人师表
B.敬业爱生
C.爱国守法
D.关爱学生
【答案】:B
9.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。
A.集权与分权结合型
B.地方分权型
C.自由型
D.中央集权型
【答案】:D
10.教师实现人生价值的根本途径是()。
A.为人师表
B.爱岗敬业
C.爱国守法
D.教书育人
【答案】:D
11.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。
A.往届毕业生
B.成人高等教育
C.高等教育自学考试类学生
D.民办普通高等学校
【答案】:D
12.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为:()。
A.3000人以上
B.2000人以上
C.7000人以上
D.5000人以上
【答案】:A
13.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()
A.团结协作
B.为人师表
C.清正廉洁
D.敬业爱业
【答案】:B
14.()是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。
A.职称评定制
B.职称评聘制
C.绩效评价制
D.单位内聘制
【答案】:D
15.学校定位的核心是()
A.办学原则定位
B.办学类型定位
C.办学目标定位
D.办学特色定位
【答案】:D
16.在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在()。
A.重新概括阶段
B.具体经验阶段
C.积极的验证阶段
D.观察分析阶段
【答案】:D
17.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为()。
A.近景的直接性动机
B.直接性动机
C.兴趣性动机
D.情趣动机
【答案】:A
18.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响,这表现了()对人格的影响。
A.社会文化
B.学校教育
C.家庭环境
D.生物遗传因素
【答案】:B
19.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”出自()。
A.《中庸》
B.《论语》
C.《孟子》
D.《大学》
【答案】:D
20.为了显示个人能力而学习,这种目标是()。
A.表现目标
B.接近目标
C.掌握目标
D.回避目标
【答案】:A
21.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()
A.职业生涯的决定
B.职业生涯的辅导
C.职业生涯的变化
D.职业生涯的了解
【答案】:A
22.在几种重要的学习理论中,认知一结构论是()提出的。
A.桑代克
B.奥苏伯尔
C.苛勒
D.布鲁纳
【答案】:D
23.我国高等教育类型结构的调整必须做到()
A.提升研究生教育层次的水平
B.避免过度综合化
C.加大应用型学科门类的比重
D.追求同质化
【答案】:B
24.班主任马老师常对学生说:“先