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文件名称:2025长安大学兴华学院教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-23
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2025长安大学兴华学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。

A.典范性

B.针对性

C.双重性

D.全面性

【答案】:C

2.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。

A.市场权力

B.行政权力

C.自治权力

D.立法权力

【答案】:A

3.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。

A.桥梁

B.决定

C.主导

D.关键

【答案】:C

4.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。

A.教师主导原则

B.知识优先原则

C.学生主体原则

D.讲述思路为主的原则

【答案】:D

5.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。

A.波动性

B.敏感性

C.狭隘性

D.强烈性

【答案】:C

6.属于教师职业道德评价的特征的是()。

A.影响的肤浅性

B.空间的广泛性

C.评价元素的多样性

D.时间的短暂性

【答案】:B

7.大学最基本、最常用的教学方法是()。

A.调查法

B.练习法

C.讲授法

D.实验法

【答案】:C

8.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。

A.基础研究

B.应用研究

C.宏观研究

D.微观研究

【答案】:D

9.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。

A.原始社会的道德

B.资本主义道德

C.奴隶社会的道德

D.社会主义道德

【答案】:D

10.高校教师的学术权力要求学术自治和()。

A.学术自由

B.学校自治

C.基层自治

D.学生自治

【答案】:C

11.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.科学研究

B.社会服务

C.培养人才

D.开展教育

【答案】:C

12.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。

A.国家统一和领土完整

B.民族团结与社会和谐

C.社会稳定和经济发展

D.国家利益和民族团结

【答案】:D

13.当进入一间屋时,有人关注盆景,有人注意看条幅,这是个体知觉的()。

A.选择性

B.整体性

C.恒常性

D.理解性

【答案】:A

14.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容,以减轻学生的学习负担,同时避免达成同一目标的重复性内容。这体现了课程内容选择的()原则。

A.效用性原则

B.满足性原则

C.整体性原则

D.经济性原则

【答案】:D

15.对不服从一日生活常规的幼儿,教师应当

A.在全班面前批评

B.开除

C.耐心教育

D.等待他自我醒悟

【答案】:C

16.班杜拉的人格社会学习理论认为,行为不纯粹是由个人或环境所决定的,而是由个人、环境、()三者交互作用而决定的。

A.情感

B.性格

C.气质

D.行为

【答案】:D

17.按照皮亚杰的研究,儿童不再把规则看作是一成不变的,而认为是可以共同约定的,表明该儿童的道德发展正处于()。

A.公正阶段

B.可逆性阶段

C.自我中心阶段

D.权威阶段

【答案】:B

18.关于“教材”,表达适当的选项是()。

A.学校教学的惟一依据

B.学生学习的客体和目的

C.教师教学用书

D.落实课程标准的媒介

【答案】:D

19.拔苗助长违背了个体身心发展的()特点

A.方向性与不可逆性

B.不平衡性

C.连续性与阶段性

D.个体差异性

【答案】:C

20.下列选项中不属于学习的计划策略的是()。

A.浏览阅读材料

B.设置学习目标

C.调整阅读速度

D.产生待解答的问题

【答案】:C

21.与中学生相比,大学生能够对不良情绪进行自我调适,用理智约束自己,这是大学生情绪()特征的表现。

A.稳定性

B.波动性

C.强烈性

D.外显性

【答案】:A

22.法治的前提条件是()。

A.良法

B.权力制约

C.依法办事

D.司法公正

【答案】:A

23.“大学者,研究高深学问者也。”()是大学教育区别于中小学教育的重要特点之一。

A.理论性

B.学术性

C.技能性

D.技巧