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2025长安大学教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。
A.取法乎上
B.取法乎中
C.无法即法
D.取法乎下
【答案】：A
2.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。
A.丰富性与狭隘性并存
B.稳定性与波动性并存
C.外显性与内隐性并存
D.强烈性与敏感性并存
【答案】：B
3.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。
A.坦荡的胸怀、实事求是的态度
B.作风果断、让学生有畏惧心理
C.言行一致、为人师表
D.不断进取、终身学习的敬业精神
【答案】：B
4.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。
A.外显性
B.稳定性
C.强烈性
D.波动性
【答案】：B
5.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。
A.多元化
B.可变性
C.差异性
D.历史继承性
【答案】：D
6.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。
A.个体功能
B.政治功能
C.文化功能
D.经济功能
【答案】：D
7.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。
A.高校教学计划
B.高校课程体系
C.高校教学规章
D.高校教学进度
【答案】：A
8.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。
A.硕士、博士和博士后
B.硕士和博士
C.专科、本科和研究生
D.学士、硕士和博士
【答案】：D
9.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。
A.职业道德规范
B.职业道德评价
C.职业道德修养
D.职业道德原则
【答案】：D
10.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。
A.品德为师
B.专业为师
C.身正为师
D.经验为师
【答案】：C
11.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）。
A.爱校教育
B.专业思想教育
C.基本理论教育
D.理想信念教育
【答案】：C
12.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。
A.心理治疗
B.心理健康教育
C.心理咨询
D.进行大规模问卷调查
【答案】：B
13.高等教育包括（）。
A.学历教育和非学历教育
B.普通教育和职业教育
C.专科教育和大学教育
D.本科生教育和研究生教育
【答案】：A
14.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。
A.课纲编写
B.课程设计
C.课程评价
D.课表安排
【答案】：C
15.依据《儿童权利公约》，下列哪一项是错误做法
A.鼓励幼儿接受教育
B.尊重幼儿的意见
C.重视男孩，轻视女孩
D.对待幼儿一视同仁
【答案】：C
16.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的（）。
A.罗森塔尔
B.波斯纳
C.加涅
D.戴尔
【答案】：B
17.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。
A.教育理论
B.教师品行
C.教育技术
D.教育方法
【答案】：B
18.教师的基本职责是（）
A.热爱科学
B.诲人不倦
C.以身作则
D.教书育人
【答案】：D
19.按照艾里斯的观点，下列想法属于不合理信念的是（）。
A.好人不一定有好报
B.努力一定会成功
C.人一定会犯错
D.天不会塌下来
【答案】：B
20.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法，称为（）。
A.说服
B.灌输
C.压服
D.宣传
【答案】：A
21.创造性思维的核心是（）
A.聚合思维
B.经验思维
C.发散思维
D.常规思维
【答案】：C
22.李明期末考试没有考好，认为是自己没有努力的结果，从归因的3维度分析，该归因属于（）。
A.内部——稳定——不可控
B.内部——不稳定——不可控
C.内部——不稳定——可控
D.内部——稳定——可控
【答案】：C
23.关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。
A.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为
B.教师道德行为的目