收集版
—
—PAGE1—
收集整理，仅供参考
2025漳州职业技术学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。
A.文化继承
B.文化创新
C.经济增长
D.社会实践
【答案】：C
2.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。
A.主导
B.关键
C.决定
D.桥梁
【答案】：A
3.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。
A.表象化态势
B.多元化态势
C.极端化态势
D.单一化态势
【答案】：B
4.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。
A.宏观
B.宇观
C.微观
D.中观
【答案】：A
5.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）
A.教学关系
B.道德关系
C.人格关系
D.法律关系
【答案】：D
6.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。
A.教师职业角色认知阶段
B.教师职业角色内化阶段
C.教师职业角色认同阶段
D.教师职业角色信念阶段
【答案】：D
7.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。
A.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索
B.以社交活动为中心的自我探究
C.以学习成才为中心的自我探究
D.以自我的社会价值为中心的探究
【答案】：A
8.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。
A.他们较少关心别人和自己的内心世界
B.当代大学生心理是开放的
C.当代大学生心理有闭锁特点
D.一般他们不会隐藏自己的感受
【答案】：C
9.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）
A.传道、授业、解惑
B.掌握人类知识
C.使学生了解社会，提高他们的综合素质。
D.培养学生主动探寻知识的能力
【答案】：D
10.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）
A.被动生成的过程
B.自主建构的过程
C.自然发展的过程
D.被动发展的过程
【答案】：B
11.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
A.服从学校发展需要
B.学校规章制度确立
C.由教师自己申请
D.双方平等自愿
【答案】：D
12.教育法规的调整对象是（）。
A.教育物质关系
B.教育社会关系
C.教育经济关系
D.教育思想关系
【答案】：B
13.关于我国高校内部校院两级管理结构，下列说法中错误的是（）。
A.高校内部管理应当坚持“责、权、利相统一”原则
B.高校内部管理应当调动校、院两级的办学积极性
C.在高校内部校院两级管理结构中，管理的重心应当放在学校层面
D.高校内部管理应当明确学校和学院的管理职责和权限
【答案】：C
14.法国的J·埃吕尔说：“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断，技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反，他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明他属于（）。
A.技术决定论者
B.技术乐观主义
C.技术价值中性论者
D.技术悲观主义
【答案】：A
15.关于虚荣下列说法正确的是（）。
A.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一
B.虚荣是以个人主义为基础的
C.虚荣往往伴随着嫉妒
D.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介
【答案】：A
16.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。
A.重新概括阶段
B.具体经验阶段
C.积极的验证阶段
D.观察分析阶段
【答案】：D
17.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的（）。
A.认识因素
B.主观因素
C.政策因素
D.客观因素
【答案】：B
18.我国第一所新式高等学堂是（）
A.清华大学
B.京师同文馆
C.天津大学
D.北京大学
【答案】：B
19.高等学校在组织特性上兼具（）。
A.学术属性和非营利属性
B.学术属性和行政性性
C.学术属性和组织属性
D.学术属性和教育性性
【答案】：B
20.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理特征，主要包括（）方面。
A.能力、气质和性格
B.能力、情感和气质
C.智力，情感和意识
D.能力、情绪和意志
【答案】：A
21.“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范