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2025漳州理工职业学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。
A.尽责期
B.自治期
C.墨守成规期
D.自我保护期
【答案】：A
2.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）
A.增强学生参与意识
B.引导学生研究学习
C.培养学生问题意识
D.确保学生主体地位
【答案】：D
3.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。
A.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命
B.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现
C.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小
D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸
【答案】：C
4.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。
A.波动性
B.敏感性
C.丰富性
D.外显性
【答案】：D
5.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。
A.单纯性
B.迫切性
C.多样性
D.差异性
【答案】：B
6.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。
A.严谨冶学
B.团结协作
C.廉洁从教
D.依法执教
【答案】：A
7.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A.自我奖惩
B.自我强化
C.自我效能
D.内在动机
【答案】：C
8.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。
A.委托培养
B.技术咨询
C.推广教育
D.举办技术创新人才培训
【答案】：B
9.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。
A.长期性、间接性
B.复杂性、创造性
C.主体性、示范性
D.连续性、广延性项式
【答案】：C
10.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。
A.显性功能和隐性功能
B.个体功能和社会功能
C.正向功能和负向功能
D.谋生功能和享用功能
【答案】：A
11.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）
A.热爱祖国,服务人民
B.遵纪守法，弘扬正气
C.明礼修身，团结友爱
D.强健体魄，热爱生活
【答案】：D
12.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）
A.参评奖助学金
B.德育加分
C.提前解除处分
D.受到表扬
【答案】：C
13.说明做什么和怎么做，反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（）。
A.条件性知识
B.程序性知识
C.陈述性知识
D.描述性知识
【答案】：B
14.[]教育法律关系中两个最重要的主体是（）
A.教育机构和非教育机构
B.教育领导和教师
C.教育部门和下属学校
D.教师和学生
【答案】：D
15.一个国家各级各类学校的系统指的是（）。
A.管理制度
B.教学制度
C.教育体制
D.学校教育制度
【答案】：D
16.个性心理中具有核心意义的成分是（）。
A.性格
B.能力
C.气质
D.动机
【答案】：A
17.关于创造性与智力发展的关系，下列说法中正确的是（）。
A.高智商就会有高创造性
B.高智商是高创造性的必要条件
C.低智商也可能有高创造性
D.创造性与智商呈线性关系
【答案】：B
18.最早提出自我效能感的心理学家是（）。
A.维纳
B.班杜拉
C.布鲁纳
D.斯金纳
【答案】：B
19.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响，这表现了（）对人格的影响。
A.生物遗传因素
B.家庭环境
C.学校教育
D.社会文化
【答案】：C
20.布鲁纳提出的学习理论是（）。
A.认知目的说
B.认知同化说
C.认知接受说
D.认知发现说
【答案】：D
21.高校教师成长与发展的外部途径有（）。
A.教学反思
B.科学研究
C.教学观摩
D.组建合作团队
【答案】：D
22.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）
A.晕轮效应
B.刻板效应
C.首因效应
D.投射效应
【答案】：D
23.教师与家长法律关系的内容包括
A.教师有指导家庭教育的责任
B.以上都是
C.家长有依法支持学校教育正常开展的义务
D.家长有共同参与学校教育的权利
【答案】：B