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2025应天职业技术学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。
A.敏感性
B.丰富性
C.外显性
D.波动性
【答案】：C
2.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。
A.延迟性
B.难以消除性
C.自由性
D.可减低性
【答案】：C
3.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。
A.连续性
B.可逆性
C.动态性
D.相对性
【答案】：B
4.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。
A.行政与学术的关系
B.党委领导与校长负责的关系
C.教授治学与同行评议的关系
D.校长治校和教授治学的关系
【答案】：A
5.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。
A.知识巩固
B.知识应用
C.知识感知
D.知识理解
【答案】：D
6.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。
A.中观
B.微观
C.宏观
D.宇观
【答案】：C
7.学历证书主要反映一个人（）的程度。
A.受教育和学术
B.学术
C.科研
D.受教育
【答案】：D
8.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）
A.新手型
B.创新型
C.专家型
D.熟手型
【答案】：D
9.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。
A.学生
B.生存
C.教材
D.情境
【答案】：A
10.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。
A.同伴互助
B.师徒结对
C.进修培训
D.自我研修
【答案】：A
11.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）
A.加强基地建设和师资队伍建设
B.不断扩大培训覆盖面
C.建立健全多级培训网络
D.培训思想政治教育基本能力
【答案】：D
12.大学生思想政治教育的主渠道是（）
A.校园文化活动
B.党团活动
C.思想政治理论课
D.形势政策教育
【答案】：C
13.奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是（）。
A.动机说
B.干扰说
C.痕迹衰退说
D.同化说
【答案】：D
14.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。
A.意志障碍
B.情感障碍
C.感觉障碍
D.思维障碍
【答案】：A
15.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）
A.团结协作
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.依法执教
【答案】：C
16.（）指用人单位以合同形式聘用工作人员的一种任用制度
A.聘任制
B.人事制度
C.合同制
D.干部制度
【答案】：A
17.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。
A.松散群体
B.正式群体
C.联合群体
D.非正式群体
【答案】：D
18.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。
A.长时记忆
B.操作记忆
C.内隐记忆
D.形式记忆
【答案】：A
19.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。
A.是否促进社会的发展
B.是否促进人的发展
C.是否有组织性和系统性
D.是否有目的地培养人
【答案】：D
20.心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。
A.1897
B.1879
C.1789
D.1798
【答案】：B
21.科技开发实质上包括（）和技术开发这两个关键阶段。
A.发展研究
B.战略研究
C.应用研究
D.基础研究
【答案】：C
22.美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由（）因素组成
A.保健因素与激励因素
B.目标效价与期望值
C.主观因素与客观因素
D.认知因素与情感因素
【答案】：B
23.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。
A.了解道德行动
B.了解道德意志
C.了解道德情境
D.理解道德准则规范执行的意义
【答案】：D
24.下列对大学生性格