浙江省康复辅具适配师高级技能定级认证试卷与答案
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.以下哪种康复辅具常用于改善平衡功能？
A.轮椅B.助行器C.平衡垫D.助听器
2.适配假肢时，首先要考虑的因素是？
A.价格B.外观C.残肢情况D.品牌
3.对于视力障碍者，哪种辅具可提供语音导航功能？
A.导盲棍B.电子助视器C.语音导盲仪D.放大镜
4.康复辅具适配中，测量关节活动度主要使用的工具是？
A.直尺B.量角器C.卡尺D.皮尺
5.哪种矫形器主要用于矫正脊柱侧弯？
A.足矫形器B.脊柱矫形器C.手部矫形器D.肩部矫形器
6.为听力障碍儿童选择助听器时，关键指标不包括？
A.功率B.通道数C.颜色D.降噪功能
7.辅助老年人如厕的辅具，不包括以下哪种？
A.马桶增高器B.扶手C.尿壶D.沐浴椅
8.适配义齿时，口腔模型的制取精度要求？
A.一般B.较低C.极高D.中等
9.改善吞咽功能的康复辅具，常见的是？
A.吞咽训练器B.按摩球C.震动棒D.耳塞
10.康复辅具适配服务的核心是？
A.销售辅具B.满足患者需求C.展示产品D.宣传推广
二、多项选择题（每题2分，共10题）
1.康复辅具的种类包括？
A.假肢B.矫形器C.助行器具D.无障碍设施
2.适配矫形器时需考虑的因素有？
A.患者年龄B.关节活动度C.肌肉力量D.病情诊断
3.用于上肢功能训练的康复辅具包括？
A.哑铃B.握力器C.上肢康复机器人D.弹力带
4.视力康复辅具包含？
A.眼镜B.眼罩C.视觉训练仪D.照明辅助器具
5.听力康复辅具除助听器外，还有？
A.人工耳蜗B.骨导助听器C.无线调频系统D.耳塞
6.无障碍环境建设涉及的辅具有？
A.坡道B.电梯C.盲道D.扶手
7.为脑瘫儿童适配康复辅具，要考虑的方面有？
A.运动功能B.认知水平C.生活自理能力D.家庭经济状况
8.适配假肢时，需要评估的内容包括？
A.残肢长度B.残肢肌力C.皮肤状况D.关节活动度
9.改善言语功能的康复辅具包括？
A.言语训练卡片B.电子交流板C.扩音器D.呼吸训练器
10.康复辅具适配服务流程涵盖？
A.需求评估B.方案制定C.产品适配D.跟踪服务
三、判断题（每题2分，共10题）
1.康复辅具适配只需考虑患者当前需求，无需关注未来发展。（）
2.所有的假肢都能适配任何截肢患者。（）
3.视力障碍程度相同的患者，适配的助视器类型一定相同。（）
4.矫形器佩戴后无需定期调整。（）
5.听力障碍患者佩戴助听器后就能完全恢复听力。（）
6.无障碍设施建设主要是为了方便残疾人，对其他人作用不大。（）
7.康复辅具适配过程中，患者的意见不重要。（）
8.儿童康复辅具适配要随着儿童生长发育及时调整。（）
9.只要产品质量好，康复辅具就一定能适配成功。（）
10.康复辅具适配师不需要了解患者心理状态。（）
四、简答题（每题5分，共4题）
1.简述为偏瘫患者适配上肢矫形器的要点。
答：根据偏瘫程度和功能需求选择，保持关节正确位置，助力功能恢复，便于患者活动，材质舒适透气，不妨碍血液循环，同时注意与其他康复训练配合。
2.如何为低视力儿童选择合适的助视器？
答：先评估视力、视野等情况，根据需求和视力程度选，如放大助视器用于近视力，望远镜助视器用于远视力，还考虑儿童使用习惯和舒适度，定期调整。
3.简述适配下肢假肢后的康复训练内容。
答：包括残肢肌力训练、关节活动度训练，穿戴假肢平衡训练、步行训练，逐渐增加训练强度和时间，适应假肢，提高生活自理能力。
4.说明为老年人适配助行器具的注意事项。
答：评估身体状况、平衡能力等，选择合适类型，调整高度确保舒适安全，教会使用方法和注意事项，定期检查维护，关注使用效果并适时调整。
五、讨论题（每题5分，共4题）
1.讨论如何提高康复辅具适配的精准度。
答：详细评估患者功能、身体状况等需求，精准测量相关数据，多与患者沟通了解期望，参考专业标准和经验，选用合适的适配方法和产品，适配后及时调整完善。
2.谈谈如何促进康复辅具在基层地区的推广应用。
答：加强宣传，提高认知度；培训基层工作人员，提升服务能力；建立