[宁波]浙大宁波理工学院招聘编外工作人员笔试历年参考题库附带答案详解
?
一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、严密的逻辑论证，历史上有一个确实的来历：公开辩论。古典时代的雅典人好辩，还有一套民主选举办法，雄辩术风行，甚至还有一个奇怪的习惯：两人争辩一件事，可以有彩金，谁辩胜就得彩金。辩证法的原意本是辩论，一方说话有漏洞，对方力图辩驳，怕输，就要严密，逻辑学显然也是从这来的。
不符合这段话的意思的是（）。
??A：雄辩术曾经在古典时代的雅典风行
??B：辩证法不仅仅是为了在和别人的论辩中取得胜利
??C：为一件事情争论不休在古典时代的雅典可能是很奇怪的
??D：逻辑学的产生可能和古典时代的雅典人好辩有关
正确答案选项：C
解析：A项，根据文段“古典时代的雅典人好辩，还有一套民主选举办法，雄辩术风行”可知，选项表述正确，排除。
B项，根据文段“辩证法的原意本是辩论···逻辑学显然也是从这来的”可知，逻辑学的产生与辩证法有关，辩证法不仅仅是为了和别人论辩取得胜利，也发展了其他学科，选项表述正确，排除。
C项，文段所讲述的“奇怪”指的是奇怪的习惯，指“两人争辩一件事，可以有彩金，谁辩胜就得彩金”，而并非“为一件事情争论不休”，选项表述错误，当选。
D项，根据文段“辩证法的原意本是辩论···逻辑学显然也是从这来的”可知，选项表述正确，排除。
故本题选C。
?
2、下列各句没有歧义的是（???）。
??A：退休五年内的职工不得享受此种待遇。
??B：有人主张接受，有人主张反对，我同意这种主张。
??C：难道我老得连你都认不出了吗？
??D：在这件事情上，他们谁也没有干涉我的权利。
正确答案选项：A
解析：A项，选项无歧义，当选；
B项，表意不明。“这种主张”到底是前面的主张接受，还是后面的主张反对。选项有歧义，排除；
C项，选项可理解为①我老了，老得都认不出你了。②我老了，老得你都认不出我了。有歧义，排除；
D项，既可理解为“他们没有权利干涉我”，又可理解为“他们没有对我的权利加以干涉”。有歧义，排除。
故本题选A。
?
3、“决定我们前途命运的既不是家长或领导，因为是隐藏在我们内心深处的真实理想。”这句话中的关联词运用错误。（???）
??A：正确
??B：错误
正确答案选项：A
解析：“既”与“且、又、也”等副词连用，表示两种情况兼而有之，如用于否定句，则表示两种情况都不包含。根据语义可知，作者强调前途命运不由家长和领导决定，而是由理想决定，因此，题干句子中关联词运用错误，应修改为：决定我们前途命运的不是家长或领导，而是隐藏在我们内心深处的真实理想。
故本题选正确。
?
4、真正伟大的历史人物，他所展现出来的价值和意义，绝不是他所处的那个时代所能够局限的，一定可以超越他所在的那个具体的时代和具体的生存环境，超越时空，焕发出________的永恒的价值。
填入横线处最恰当的一项：
??A：历久弥新
??B：日新月异
??C：亘古不变
??D：与日俱增
正确答案选项：A
解析：分析语境。根据“绝不是……超越时空，焕发出________的永恒的价值”可知，该空应体现历史人物“超越之前，更有价值”的含义。
辨析选项。B项“日新月异”侧重出现新事物；C项“亘古不变”侧重不会改变；D项“与日俱增”指随着时间的推移而不断增长。三者均不能体现“超越之前，更有价值”之意，排除B项、C项和D项。A项“历久弥新”指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值，符合文意。
故本题选A。
【解析拓展】
日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。
?
5、选择一所好学校，“不让孩子输在起跑线上”，是很多家长解不开的“心结”。这种心情可以理解，但也应看到，教育是终身的投资，起步早晚并非是决定一个人发展的唯一因素。过于强调起跑线上的竞争，过度看重学校的选择，反而会加重孩子负担，使孩子“伤”在起跑线上。
这段文字意在强调（）。
??A：学校在孩子教育中的地位不高
??B：选择一所好学校有时候并不利于孩子的成长
??C：一个人的发展取决于是否选择就读了一所好学校
??D：教育是终身投资，家长不应该过度看重择校的作用
正确答案选项：D
解析：分析文段，开头介绍“起跑线”的重要作用并表明观点——对其可以理解。接着通过“但”进行转折，主要讲如何看待择校问题，提到不应过度看重择校的作用，因为它不是孩子发展的决定性因素，也与终身教育理念背道而驰。观察选项，D项是对原文的同义替换，当选。
A项理解错误，原文讲到好的学校在孩子的教育中地位很高，但不是唯一因素。不符合文意，排除。
B项过度推断，文段中并没有表明好学校有的时候并不利于孩子成长。