[云南]2025年云南中医药大学招聘第三批科研助理岗位工作人员15人笔试历年参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句是：李老师在执教中兢兢业业，诲人不倦，为提高我们的语文成绩尽心尽力，一直深受我们爱戴。经过四年多的朝夕相处，李老师离不开我们，我们也离不开李老师。
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??A：学校终于把李老师调到三班教语文去了
??B：但因工作关系，三班教语文的老师还是被学校换成了李老师
??C：但因工作关系，李老师还是被学校调到五班教语文去
??D：学校于是调李老师到五班教语文去了
正确答案选项：C
解析：文段首先指出李老师教学非常的认真，接着指出李老师离不开大家，大家也离不开李老师，文段强调的主语应该是李老师，那话题要保持一致，对应到C项，并且C项出现“但是”转折，前面指出李老师和大家互相离不开，后面转折，指出李老师因为工作原因离开，符合文意，前后衔接得当。
A项，文段中没有出现“三班”，无中生有；
B项，“三班”无中生有，并且文段的主语应该是李老师而不是“三班语文老师”，排除；
D项，主语是“李老师”而不是“学校”，并且与上文衔接不当，排除。
故本题选C。
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2、龙头学校大都是本地区历史悠久、办学质量好、群众认可度高的学校，其办学策略和路径经过了长期检验。龙头学校________而来的文化传统和办学经验是集团化办学的宝贵资源，成员学校应当大力吸收，必要时可以整体移植、系统推广。
填入画横线部分最恰当的一项是：
??A：探寻
??B：积淀
??C：沉淀
??D：探索
正确答案选项：B
解析：分析语境。该空搭配的对象是“文化传统”。
辨析选项。B项“文化积淀”是固定搭配，指的是文化成果经过传播活动而积累、进步，形成更加适合人类需要的生活方式，符合文意。A项“探寻”指探求，寻找。文中说“龙头学校大都是本地区历史悠久、办学质量好、群众认可度高的学校”，因此好的文化传统是以前就积累下来的，不需要再去寻找，排除A项。C项“沉淀”指从溶液中释出的难溶解的固体物质，常用来比喻凝聚，积累，但不能搭配文化传统，排除C项。D项“探索”同A项，排除D项。
故本题选B。
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3、在嘈杂环境下，大脑会自动________不熟悉的人的声音，只________身边熟人所发出的声音。在这种情况下，那些不熟悉的话语声只好面对________的命运。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
??A：筛选?保留?置若罔闻
??B：过滤?接收?充耳不闻
??C：淘汰?选择?灰飞烟灭
??D：排除?存储?烟消云散
正确答案选项：B
解析：分析第一空和第二空。根据“在嘈杂环境下，大脑会自动________不熟悉的人的声音，只________身边熟人所发出的声音”可知，不熟悉的人的声音不留下，留下的是熟人的声音，两种声音的命运截然相反，第一空和第二空构成反义。A项“筛选”泛指通过淘汰的方法挑选，侧重于“留下来”；“保留”指留下。二者语义相近，不符合文意，排除A项。
分析第三空。根据文段意思，不熟悉的声音其实是一直存在的，只是被大脑故意忽略了而已。C项“灰飞烟灭”强调事物消失得无影无踪；D项“烟消云散”指事物消失无余。二者均与文意不符，排除C项和D项。B项“充耳不闻”指听不进或存心不听别人的意见，符合文意。
故本题选B。
【解析拓展】
过滤：将固体物质与液体或气体的混合物，通过滤纸、滤布、泡沫塑料等多孔物质，把固体物质截留，而使液体、气体通过，用以分离混合物的过程。淘汰：在选择中去除（不好的或不适合的）。排除：除掉；消除。接收：①收受；②根据法令把机构、财产等拿过来；③接纳。选择：挑选。存储：储存。置若罔闻：好像没有听见似的，不加理睬。
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4、下列词语中没有错别字的一组是（）。
??A：震撼粗犷脍炙人口再接再厉
??B：气概即使一诺千金悬梁刺骨
??C：松驰旋律旁征博引洁白无暇
??D：装帧防碍谈笑风生呕心历血
正确答案选项：A
解析：A项，没有错别字，当选；
B项，“悬梁刺骨”中的“骨”错误，应为“股”，排除；
C项，“松驰”中的“驰”错误，应为“弛”，“洁白无暇”中的“暇”错误，应为“瑕”，排除；
D项，“防碍”中的“防”错误，应为“妨”，“呕心历血”中的“历”错误，应为“沥”，排除。
故本题选A。
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5、不善于与人交谈，常常容易引起纠纷或误会。每一个人与别人交往的要求都不相同，每个人表达自己及领会他人意思的本领也因人而异。
这段话直接支持的一种观点是：
??A：表达自己的意思比较容易，领会他人的意思比较困难
??B：虽然每个人都愿意