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文档摘要

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生物科学探究实验课程设计与学生创新能力培养研究论文

摘要：本文以生物科学探究实验课程为研究对象，探讨课程设计与学生创新能力培养之间的关系。通过对当前生物科学实验教育现状的分析，提出了两个关键问题，并针对这些问题，提出了相应的解决策略。本文旨在为我国生物科学实验教育改革提供有益的参考。

关键词：生物科学；探究实验；课程设计；创新能力

一、问题的提出

（一）1.生物科学实验课程设计缺乏创新性

在当前的生物科学实验课程设计中，部分教师仍然采用传统的教学模式，以验证性实验为主，注重实验结果而非实验过程。这种设计理念在很大程度上限制了学生的创新思维和动手能力的发展。具体表现在以下几个方面：

（1）实验