基本信息

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文档摘要

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基于认知模拟的小学高学段数学问题解决策略与实践探究

一、引言

1.1研究背景与意义

数学作为一门基础学科，在现代社会中扮演着至关重要的角色。小学数学教育作为基础教育的重要组成部分，对于学生的思维发展、问题解决能力培养以及未来的学习和生活都具有深远的影响。正如著名数学家华罗庚所说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”这充分说明了数学的广泛应用和重要性。在小学数学教育中，培养学生的问题解决能力是核心目标之一。问题解决能力不仅是学生数学素养的重要体现，更是他们适应未来社会发展、应对各种挑战的必备能力。

随着教育改革的不断深入，对学生问题解决能力