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文件名称:[宁波]浙江宁波市鄞州区钟公庙街道办事处编外人员招聘笔试历年参考题库附带答案详解.docx
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总页数:147 页
更新时间:2025-06-23
总字数:约7.58万字
文档摘要

[宁波]浙江宁波市鄞州区钟公庙街道办事处编外人员招聘笔试历年参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、浙东运河与别的地方的运河不同,隋唐运河如吉林等地的运河现已失去了原有的功能,仅留下文物保护的价值。而浙东运河仍然________,舟行栉比,樯橹相连,运河功能________。浙东运河不是单线的,而是复线的,沿河水道呈网状分布,因此它比别的地方的运河更丰富多彩。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

??A:生机盎然十全

??B:旭日东升完备

??C:生机勃勃齐全

??D:精美绝伦完满

正确答案选项:C

解析:第一空,根据横线前后的内容可知,浙东运河依然保有原有功能,并焕发活力。A项“生机盎然”指的是充满生机和活力的,形容生命力旺盛的样子;C项“生机勃勃”形容生命力旺盛的样子,两项均符合文意,保留。B项“旭日东升”形容朝气蓬勃的气象,也比喻艰苦的岁月已过去,美好的日子刚刚来到,与文意不符,排除;D项“精美绝伦”精致美妙,无与伦比,文段并未体现运河精致美妙之意,排除。

第二空,根据文段信息,“隋唐运河失去原有功能”可知,横线处要体现浙东运河与隋唐运河的不同,没有失去原有功能。C项“齐全”指齐备,周全,符合文意,当选。A项“十全”原指医术高明、十治十愈,后指完美无缺,文段浙东运河的功能并非是完美无缺的,排除。

故本题选C。

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2、内蒙古自治区在造林绿化过程中,对沙化土地类型区,以治沙为重点,采取“封、飞、造”相结合,恢复林草植被;在荒漠类型区,以保护原生植被为重点,采取封禁保护和人工治理相结合的方式,建设沙漠锁边防风固沙林体系;在水土流失地区,以小流域治理为重点,工程措施和生物措施相结合,增强蓄水保土功能;在平原农区,以平原绿化和农田防护林建设为重点,建设“带、网、片”相结合的高效农田防护林体系。

对这段文字的主旨概括最准确的是()。

??A:在造林绿化过程中,内蒙古自治区针对地域辽阔、地理和自然条件差异较大的实际,确定了不同区域的建设重点,采取了相应的治理方式和模式

??B:在造林绿化过程中,要以治沙为重点,采取“封、飞、造”相结合模式

??C:在造林绿化过程中,应采取封禁保护和人工治理相结合的措施

??D:在造林绿化过程中,要以平原绿化和农田防护林建设为重点,建设“带、网、片”相结合的高效农田防护林体系

正确答案选项:A

解析:文段为“并列”结构,分别说明了内蒙古自治区在造林绿化过程中针对“沙化土地类型区”、“荒漠类型区”、“水土流失地区”、“平原农区”这四种不同类型区域采取的不同治理方式与模式。文段主旨并非某一种地域类型的具体治理措施,而是内蒙古自治区因地制宜的治理方法,对应A项。

B、C、D三项均为文段并列叙述内容之一,表述片面,排除。

故本题选A。

【文段出处】《去年内蒙古完成造林绿化1100.8万亩》

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3、所谓构思是指作家、艺术家在________作品过程中所进行的思维活动。包括选取、提炼题材,酝酿、确定主题,探索最适当的表现形式和结构形式,在叙事作品中还要考虑人物活动与事件进展的布局等。

填入划横线部分最恰当的一项是:

??A:孕育

??B:构想

??C:构造

??D:创作

正确答案选项:A

解析:分析语境。该空前后要表达“艺术家在开始酝酿创作作品的过程中所进行的思维活动”的意思。

对比选项。A项“孕育”指开始酝酿新事物,符合语境。B项“构想”指构思,无开始酝酿的意思。不合语境,排除B项。C项“构造”指建构、建造,一般搭配具体的事物。不合语境,排除C项。D项“创作”指创造文学作品,不能体现开始酝酿的意思,不合语境。排除D项。

故本题选A。

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4、世界艺术的宝库卢浮宫,拥有无数人类艺术珍宝。但它墙壁上对于所有艺术品的介绍,全是法语,没有英语介绍,这使得绝大多数外国参观者,只能瞪着眼睛直愣愣地对那些法语说明苦恼的猜测,结果,从卢浮宫走出来,脑海里没有留下对馆藏珍品维纳斯、蒙娜丽莎、胜利女神等作品的印象,相反,眼前漂浮的全是那些法语的符号。法语成了蒙娜丽莎永恒的谜。这段话的主旨是()。

??A:卢浮宫没有英语解释的艺术品使参观者很苦恼

??B:法语的难懂降低了艺术品的级别

??C:英语是世界上最流行的语言

??D:卢浮宫中的作品都是名不副实的?

正确答案选项:A

解析:文段开篇介绍卢浮宫拥有很多艺术珍宝,紧接着通过转折标志词“但”表明卢浮宫对于艺术品没有英语介绍,并通过“使得”强调这种情况导致的后果,即参观者面对法语说明很苦恼,只记住了法语符号而没有留下对艺术品的印象。故文段重在强调卢浮宫没有英语介绍让参观者苦恼,对应A项。

B项,“法语的难懂降低了艺术品的