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文档摘要

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破茧向光：听觉障碍高中生休闲生活的困境与教育突破之路

一、引言

1.1研究背景

随着社会的进步与发展，人们生活水平日益提高，休闲生活在个体发展中的重要性愈发凸显。对于普通高中生而言，休闲时间是他们放松身心、拓展兴趣、发展自我的关键时期。而对于听觉障碍高中生这一特殊群体来说，休闲生活同样不可或缺，甚至更为重要。然而，由于听觉障碍的限制，他们在参与休闲活动时面临着诸多困难与挑战，这使得他们的休闲生活质量与普通高中生存在显著差距。

听觉障碍高中生由于听力受损，无法像正常学生一样通过听觉获取外界信息，这极大地限制了他们的社交范围和信息获取渠道。在休闲生活中，他们难以参与一些需要听觉交流的活动，如听音