高考现代文专题复习;做题的感觉如何？;考什么？？？
怎么考？？？
怎么办？？？;阅读一般论述类文章。
1、理解
〔1〕理解文中重要概念的含义
〔2〕理解文种重要句子的含义
2、分析综合
〔1〕?筛选并整合文中信息
〔2〕?分析文章结构，把握文章思路
〔3〕?归纳内容要点，概括中心意思
〔4〕?分析概括作者在文中的观点态度;篇名
;广东2021年;广东2021年;2021考场数据：你值得拥有;纵观近三年的高考、模拟考学生答题情况和试题分析，可以发现，学生的问题指向都是根本一致的〔其实这些问题也是直接指向几个根本考点〕。主要表达为：;关键要读懂文本
1、做阅读标志，快速整体把握文章
抓关键词句，作简要勾画。
〔前面已讲，不复述了〕;2.审清题目要求找准答案信息
;3.整理答题的思路：
提问的角度与文本阐述的角度是什么关系，应该怎样把它们接上轨才符合答题的要求；需要引用文章的哪些材料，需要对原材料作什么抽象、概括、引申或转述的工作。
4.组织答题语言：
题干对答题语言有什么特殊要求，该分几点答〔往往要参考该题的赋分〕，是否对准了答题的点，需要什么关键词，表述是否完备并简洁。;
;;答案表述技巧〔总述〕;如何答题〔答案的形成、表述〕;〔一〕概念句子题的解答
;解题步骤
第一步：找出该词语所在的具体的语句所在段落。
第二步：运用结构分析的方法，理清语句的位置和范围，明确句子与全文、与该段的关系。
★语句假设在文首〔总领〕文末〔总括〕，答案将在全文寻找，或找出各段的中心句，或概括各段的大意即可；
★如在段首，答案从本段寻找〔阐述〕；假设在段末，既要考虑本段〔归纳〕，还要考虑下一段〔领起〕；假设在段中，一般在该句前后寻找〔解说〕。
★如句子是比喻句，从修辞入手来分析语句的表现形式，从而透视其深层意义。一般要找出比喻的“本义〞。有时还需结合文章的时代背景、主题等内容加以理解。;学生作业例如;
;常见设问形式：;
1、先弄清概括与归纳的区别
概括，主要靠对要点的抽象
归纳，主要靠对要点的抽取
;根据信??产业部在新闻发布会上所传出信息的要点〔包括价格变动状况〕，拟一条一句话新闻。;今年2月28日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传出信息：从3月1日起，在根本不增加用户负担的前提下，通话费每三分钟低于0．16元的，调整到0．16元；高于0．22元的，降到0．22元。固定初装费指导性标准降为500元至1000元，移动入网费指导性标准降为500元至1500元；住宅用户同址安装两部以上，从第二部起不再收取初装费。与电信收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整：平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费，不超重的本埠平信由每20克0．50元提高到0．60元，外埠由每20克0．50元提高到0．80元＿＿＿＿＿＿＿〔不超过22个字〕;要弄清每方面信息的概括意思，分别是“3月1日〞，“电信费和邮资〞，“价格有降有升〞。整合一下表达出来就是：
电信费、邮资3月1日起调价，价格有降有升。
或：3月1日起邮资上调，电信费有升有降。;第一步：审题干，推测要点。
分析题干句子结构，勾画重点词语，明确概括的对象、角度、重点。
第二步：定区位。
从“综观全文〞这些提示语推测找答案的范围。
第三步：回到原文，分析本句、上下句，寻找要点。
第四步：从不同角度摘录语句，整合归纳，组织成句。;答案的组织：;;〔2〕理：理清要点，概括重组
摘句法：抓各段的中心句(各段的中心句往往都是要点)，进行压缩；
合并法：在各层意思不可缺时，可将各层内容合并起来；
提炼法：对于没有中心句的段落，要分析语句间的关系，把握其内容的重点，选择主要内容。
……
〔方法多种，日后再补充，不拘泥于某一种〕;;;;〔3〕述：对应问点，准确表述
①调整表述角度
例如比较：中国古典诗歌的意境是怎样形成的？
答：可以借助有比喻、象征、暗示作用的意象，而更多的是通过意象组合后的升华。〔符合问题的要求〕
比照原文：中国古诗意境的形成不一定要靠比喻、象征、暗示作用，更多的是通过意象组合后的升华。
〔答复的是?意象的形成靠什么?〕;;学生作业例如;
;?文雅的复杂?的第7题
文雅的复杂性表现在哪些方面？结合全文，请简要概括。〔４分〕
;〔三〕观点态度题的解答;分析方法：
;④抓住作者的评述。
有时候，作者把自己的观点态度隐含在具体的评述之中而不直接说出。这就要求从分析具体的评述入手，提出精要，作出概括。
⑤抓住文章中的显性因素进行分析概括。所谓“显性因素〞一般表现在：文章的标题，开头或结尾的重