2025年广东开放大学（广东理工职业学院）招聘辅导员（10人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、启蒙运动的哪位代表人物提出了“三权分立”学说（）

A.康德

B.霍布斯

C.孟德斯鸠

D.狄德罗

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对启蒙运动代表人物及其思想学说的了解。启蒙运动是17、18世纪欧洲资产阶级和人民大众反封建的思想文化运动。在启蒙运动中，涌现出许多杰出代表人物，他们各自提出了不同的思想主张。有一位代表人物提出了“三权分立”学说，所谓“三权分立”就是将立法、行政、司法三种权力分开，相互制衡，以避免权力的过度集中导致专制。康德的主要贡献在于其哲学思想，强调人的理性和道德自律等，并非“三权分立”学说的提出者。霍布斯主要强调社会契约论，认为人们为了避免战争和混乱，通过契约将权力让渡给一个强大的政府，他的思想与“三权分立”学说不同。狄德罗是百科全书派的代表人物，致力于编撰《百科全书》，传播科学知识，推动思想解放，也不是“三权分立”学说的提出者。而孟德斯鸠明确提出了“三权分立”学说，该学说对后世资本主义国家的政治体制产生了深远影响。所以本题的正确答案是孟德斯鸠。

2、用以宣布实施重大强制性行政措施或嘉奖有关单位及人员的公文类别是（）。

A.决定

B.通知

C.命令

D.通告

【答案】：C

【解析】在公文类别中，决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。所以用以宣布实施重大强制性行政措施或嘉奖有关单位及人员的公文类别是命令。

3、激励是管理者为提升组织绩效开展的重要活动，依据相关激励理论，下列各项描述错误的是（）。

A.未得到满足的需要是产生激励的起点

B.奖励的价值越大，个人努力程度就越大

C.实施负强化应以连续负强化为主，以消除人们的侥幸心理

D.受激励者对所获取的报酬公平性的感觉影响他对所受奖励是否满意、满意的程度以及最终的激励效果

【答案】：B

【解析】激励的起点是尚未满足的需要，当需要未得到满足时，会产生紧张感，进而驱动人们去采取行动以满足需要，所以未得到满足的需要是产生激励的起点这一描述是正确的；奖励价值大小与个人努力程度并非简单的正相关关系，个人努力程度还会受到个人能力、对实现目标的期望等多种因素影响，仅仅奖励价值大，并不一定就会使个人努力程度越大，该描述有误；实施负强化应以连续负强化为主，这样能让人们明确不良行为总会带来负面结果，从而消除侥幸心理，该描述正确；受激励者对报酬公平性的感觉很重要，若其感觉报酬不公平，会影响对奖励的满意度、满意程度以及最终激励效果，该描述正确。所以描述有误的说法应被选出来。

4、连接人与自然的中介是（）。

A.地理环境

B.科学技术

C.社会关系

D.生产劳动

【答案】：D

【解析】本题考查连接人与自然的中介。首先理解，人与自然的关系是人类社会发展过程中重要的关系，需要找到一个能起到连接作用的要素。生产劳动是人类最基本的实践活动，人类通过生产劳动，有目的地利用自然、改造自然，把自然界的物质和能量转化为适合人类需要的物质资料。在生产劳动过程中，人类与自然进行物质、能量和信息的交换，从而实现了人与自然的连接。地理环境是人类社会存在和发展的自然前提，但它只是人类生存的外在条件，本身并不能主动连接人与自然，它是客观存在的自然空间和资源基础，无法像生产劳动那样作为连接的中介发挥作用。科学技术是人类认识和改造自然的工具和手段，它是在生产劳动的基础上发展起来的。虽然科学技术能够帮助人类更好地利用和改造自然，但它是建立在生产劳动之上的，不能直接作为连接人与自然的初始中介。社会关系是人们在共同的生产和生活过程中所形成的人与人之间的关系，它主要反映的是人与人之间的联系，而非人与自然的连接。综上，连接人与自然的中介是生产劳动。

5、我国经济体制改革的目标是建立和完善（）。

A.社会主义计划经济体制

B.社会主义市场经济体制

C.多种所有制共同发展的经济体制

D.以股份制为主体的多种形式经营体制

【答案】：B

【解析】本题主要考查我国经济体制改革的目标。计划经济体制是对生产、资源分配以及产品消费事先进行计划的体制，在社会主义计划经济体制下，国家对经济全面干预，排斥市场机制的作用，这不符合我国经济发展的需求，且已被实践证明存在诸多弊端，所以不是我国经济体制改革的目标。以公有制为主体、多种所有制共同发展是我国的基本经济制度，它主要涉及所有制结构方面，并非经济体制改革的最