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文档摘要

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那些我想要的东西教学设计

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目录

CONTENTS

01

教学目标设计

02

教学内容规划

03

教学方法选择

04

教学评估体系

05

教学工具应用

06

优化调整方案

01

教学目标设计

核心素养目标设定

通过本节课的学习，学生能够运用所学词汇和句型表达自己对想要的东西的需求和愿望。

语言能力

培养学生逻辑思维和创造性思维，使学生能够独立思考和解决问题。

思维能力

通过学习，学生了解不同文化背景下人们对物质需求的不同，培养跨文化交际能力。

文化品格

能力发展层级划分

初级

能够听懂并识别与“想要的东西”相关的词汇和短语，如“want”、“need”等。

01

中级

能够运用