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文件名称:2019年浙教版七年级下册练习-2.3-耳和听觉科学试卷A卷.doc
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更新时间:2025-06-23
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2019年浙教版七年级下册练习_2.3耳和听觉科学试卷A卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、选择题

1.小孩得咽喉炎往往会引发中耳炎的原因是()

A.病菌会经血液流到中耳

B.病菌会经咽鼓管进入中耳

C.病菌会经外耳道进入中耳

D.病菌会经鼻泪管进入中耳

2.下列与声现象有关的说法中不正确的是()

A.宇航员之间在太空中不能直接对话,是因为真空不能传声

B.高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生

C.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音色

D.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的

3.以下图片分别反映了飞机以三种不同速度在空中(不考虑空气的流动)水平飞行时产生声波的情况。图中一系列圆表示声波的传播情况,A点表示飞机的位置。下列说法正确的是()

A.图中飞机飞行速度最大的是图a

B.图中飞机飞行速度最大的是图b

C.如果已知空气中的声速,能直接从b图中得出飞机飞行的速度

D.如果已知空气中的声速,都能直接从各图中得出飞机的飞行速度

4.关于声现象的理解,下列说法正确的是()

A.使用MP3时,调节音量旋钮是为了改变声音的音调

B.“女高音”歌唱时比“男高音”响度大

C.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声

D.声音的传播需要介质,介质不同,传播速度不同

5.关于感觉,下列说法正确的是()

A.人的皮肤处可产生冷热觉、触觉和痛觉等多种感觉

B.舌是味觉器官,舌上的味蕾可以感受到多种味道的刺激

C.耳中的鼓膜是听觉感受器,接受声波后能产生神经冲动

D.只要眼球正常,就不会失明

6.下列关于声现象的表述,你认为正确的是()

A.超声波的传播不需要介质

B.声音在空气中的传播速度为3×108m/s

C.“不敢高声语”中的“高”指声音的音调高

D.考场周边禁止鸣笛,是在声源处减弱噪声

7.下列关于声音的说法中不正确的是()

A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高

B.“隔墙有耳”说明固体也能传声

C.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的

D.用超声波清洗钟表,说明声具有能量

8.我们能听到蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声,但听不到蝴蝶飞行时发出的声音,其原因是()

A.蝴蝶飞行时声音响度小

B.蝴蝶飞行时音色与蚊子不同

C.蝴蝶飞行时振动频率小于20赫兹

D.上述原因都有可能

9.小梅听到打雷,迅速将手机关掉,从雷声进入外耳道到形成听觉的正确顺序是()

A.外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→神经中枢

B.外耳道→鼓室→鼓膜→耳蜗

C.外耳道→中耳→内耳

D.外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗

10.内有听觉感受器的是()

A.前庭

B.半规管

C.耳蜗

D.以上部位中都有

11.如图所示,图文对应关系正确的是()

A.超声波在水中传播的速度比光波、无线电波的速度大

B.减小声音分散,可增大响度

C.声音大小不同是因为音调不同

D.空气越稀薄,手机铃声越大

12.关于声现象,下列说法中正确的是()

A.声音在真空中的传播速度是3×108米/秒

B.汽车上装消声器,可在传播过程中减弱噪声

C.用超声波清洗眼镜,说明声波能传递能量

D.声源的振幅越大,音调越高

13.如图所示声波的波形图,下列说法错误的是()

A.甲、乙、丙的响度相同

B.甲、乙、丁的音调相同

C.丙的音调最高

D.甲、丁可能是同一个音叉的声音波形图

14.我们生活的世界因为有声和光而变的精彩,以下有关声和光的叙述中,正确的是()

A.声和光都能在真空中传播

B.光在真空中的速度是3×108m/s

C.空气中的声速一般比固体中大

D.光从空气斜射入水中,折射角大于入射角

15.在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的一种方法,通常称之为理想实验法或科学推理法,下列研究过程中也采用了这一方法的是()

A.用特殊装置研究真空不能传声

B.用叩桌面的方法研究固体可以传声

C.用敲鱼缸的方法研究液体可以传声

D.观察各种发声体并归纳得出发声的物体在振动

16.关于声现象,下列说法中不正确的是()

A.回音壁利用的是声音的反射

B.由于声音的传播需要介质,所以航天员在飞船内或飞船外工作时,他们之间的交流必须要利用电子通信设备,通过无线电波进行

C.我们能分辨不同人的讲话和不同乐器的演奏,是因为不同物体发出声音的音色不同

D.超声能破坏细菌结构,从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒

17.全班齐声合唱同一首歌时,下列说法不正确的是()

A.唱歌同