[临沧]2025年云南临沧市中心血站急需紧缺人才引进招聘笔试历年参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、适度，是人生一大自控艺术，适度，不是中庸，而是一种明智的生活态度，是为了取得一种理想的值，防止发生有害于生活质量的质变状况或质变事故。
这段话强调指出（????）。
??A：适度是自控艺术
??B：适度只是为了防止某种质变
??C：适度的意义就在于把握量的尺度
??D：适度不是中庸
正确答案选项：C
解析：文段开篇给出通过“是”“而是”给出“适度”的定义，接下来通过“为了”论述“适度”的目的意义，故文段主要论述的是“适度”的意义。对应答案C。
A项，是“适度”的定义，非重点，且片面，排除。
B项，“只是”表述绝对，排除。
D项，“不是”为否定表述，表意不明，且没有说明“适度”的意义，排除。
故本题选C。
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2、蜜蜂的蜂房由垂直的蜡质蜂巢构成，蜂巢是六边形的小室，用来饲养幼虫和储存蜂蜜，那么蜂王、雄蜂、工蜂是怎样产生的呢？蜂王一天产的卵壳多达一千粒，交配后的蜂王能决定其后代的性别，如果想要雄蜂就控制精子不使卵受精，未受精的卵孵化后长成雄蜂，而受精的卵孵化后成为雌峰，在整个幼虫期若用一种特别的食物，蜂王浆哺育幼雌蜂，它就会发育成蜂王，否则就发育成工蜂。
这段文字主要介绍了：
??A：蜂房的构成和作用
??B：密蜂成员类型的产生过程
??C：蜂王在蜂房中的作用
??D：蜂王是如何繁殖后代的
正确答案选项：B
解析：文段首先讲蜂巢的构成和作用。然后紧接着提出了设问，即“那么蜂王、雄蜂、工蜂是怎样产生的呢”，设问之后就具体阐述这些蜜蜂成员是怎么产生的。所以文段重点在设问之后的回答。
对比选项。A项属于第一句话的内容，非重点，排除A项。C项和D项属于重点句中的部分内容，片面，排除C项和D项。B项属于对重点句的概括，符合文意。
故本题选B。
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3、扶贫，粗略地说，有两个责任主体。一个是党和政府，另一个是贫困户自身。后者的责任平时说得少，其实，要改变命运，自己不奋斗、不拼搏，怎么可能实现呢？政府可以开拓融资渠道、给技术支持、给创业就业环境，但具体怎么用好这些条件，离不开贫困户自身努力。政策再好，不伸手也够不着。当然，丧失劳动能力，实在伸不出手的，可以另当别论。
这段文字意在说明：
??A：贫困户自身对脱贫的责任比党和政府的要轻
??B：贫困户应积极通过自身的努力改变贫困的现状
??C：党和政府应当加强贫困户奋斗拼搏精神的教育工作
??D：丧失劳动能力的贫困户应争取党和政府更多的帮助
正确答案选项：B
解析：本题考查中心理解
分析文段，前两句话指出扶贫的两个主体，即政府和贫困户。第三句通过转折词“其实”和反问句强调“贫困户自身要奋斗、要拼搏”。接着通过转折词“但”进一步强调贫困户需自身努力。最后一句通过“当然”来进行补充说明，即“丧失劳动力的另当别论”。文段主旨句是第二句转折关联词“其实”引导的句子，即贫困户要改变命运，需要自己拼搏和努力。
对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。
故本题选B。
【解析拓展】
A项：无从体现，文段没有将两个主体的责任轻重进行比较。C项：“加强教育工作”无中生有。D项：属于后文补充说明部分，但“争取更多的帮助”没有提及。
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4、决策理论强调管理就是决策是有一定的科学意义的，但它认为管理中除了决策别无它有，将决策的概念规定为管理的同一概念，从而把管理限制在一个较为狭窄的领域，就有些以偏概全了。管理的概念不仅包括决策，还包括核算、统计等基础性工作，而且低层人员中要做的更多的是“业务决定”。
这段文字主要说明了（）。
??A：决策理论的局限性
??B：决策理论强调决策的科学意义
??C：管理与决策的关系
??D：管理包含决策
正确答案选项：A
解析：文段首先介绍决策理论认为“管理就是决策”有一定的道理，后通过“但”进行转折，指出决策理论这种观点的不足，即管理不仅局限于决策，还包括很多内容。由此可知，文段围绕“决策理论”这一主体进行论述，内容主要是对决策理论的评价，指出了决策理论的不足。结合选项，A项是对文段中心意思的同义表达。
B项，文段开头指出决策理论有一定的科学意义，为转折前的内容，非重点，排除。
C项、D项，均未涉及文段的论述主体——“决策理论”，偏离文段中心，排除。
故本题选A。
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5、①因而，用汉语进行创作的青藏高原各民族作家大都具有双重或多重文化背景
②生活在青藏高原多元文化背景中的各民族作家，除了一小部分用本民族的语言进行创作之外，大多数作家都用汉语或双语进行创作
③他们既熟稔于本民族的传统文化，又了解熟悉汉民族或其他民族的文化
④青藏