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文件名称:4.4 数学归纳法(解析版).docx
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更新时间:2025-06-24
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试卷第=page11页,共=sectionpages33页

4.4数学归纳法

第四章数列

4.4数学归纳法

例题

1.用数学归纳法证明:如果是一个公差为d的等差数列,那么对任何都成立.

练习

2.下列各题在应用数学归纳法证明的过程中,有没有错误?如果有错误,错在哪里?

(1)求证:当时,.

证明:假设当时,等式成立,即.

则当时,左边=右边.

所以当时,等式也成立.

由此得出,对任何,等式都成立.

(2)用数学归纳法证明等差数列的前n项和公式是.

证明,①当时,左边=,右边,等式成立.

②假设当时,等式成立,即.则当时,

上面两式相加并除以2,可得

即当时,等式也成立.

由①②可知,等差数列的前n项和公式是

3.用数学归纳法证明,首项为,公比为q的等比数列的通项公式是,前n项和公式是.

例题

4.用数学归纳法证明.

5.已知数列满足,,试猜想数列的通项公式,并用数学归纳法加以证明.

6.设x为正实数,n为大于1的正整数,若数列1,,,…,,…的前n项和为,试比较与n的大小,并用数学归纳法证明你的结论.

练习

7.用数学归纳法证明:

8.若数列,,,…,,…的前n项和为,计算,,,由此推测计算的公式,并用数学归纳法进行证明.

9.观察下列两个数列,:

数列:1,4,9,16,25,36,49,64,81,…;

数列:2,4,8,16,32,64,128,256,512,….

猜想从第几项起小于,并证明你的结论.

10.猜想满足,的数列的通项公式,并用数学归纳法证明你的结论.

习题4.4

一.选择题

11.用数学归纳法证明下列等式:.要验证当时等式成立,其左边的式子应为()

A. B. C. D.

二.解答题

12.用数学归纳法证明:

(1);

(2);

(3).

13.已知数列满足,.计算,,,由此猜想数列的通项公式,并用数学归纳法证明.

14.已知数列,,,…,,…的前n项和为.计算,,,,由此猜想的表达式,并用数学归纳法证明.

15.用数学归纳法证明:.

16.已知数列,的通项公式分别为,,其中,试推断对哪些正整数n成立,证明你的结论.

17.已知数列满足,.试用数学归纳法证明并比较与的大小关系.

18.证明:能够被6整除.

19.一本旧教材上有一个关于正整数n的恒等式?

其中问号处由于年代久远,只能看出它是关于n的二次三项式,具体的系数已经看不清楚了.请你猜想这个恒等式的形式,并用数学归纳法证明.

20.已知命题:设,为非负实数,,为正实数,若,则.请将该命题推广到一般形式,并用数学归纳法证明你所推广的命题.

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参考答案:

1.证明见解析

【分析】利用数学归纳法的证明方法与步骤即可证明.

【详解】(1)当时,左边,右边,①式成立.

(2)假设当时,①式成立,即,

根据等差数列的定义,有,

于是,

即当时,①式也成立,由(1)(2)可知,①式对任何都成立.

2.(1)有错误,理由见解析;(2)有错误,理由详见解析.

【分析】根据数学归纳法分为两步,①证明当时,结论成立,②假设当时,结论成立,当时,应用归纳假设,证明时,命题也成立,根据数学归纳法的步骤判断过程的错误之处.

【详解】(1)有错误,错误在于没有证明第(1)步,即没有证明时等式成立;

(2)有错误,错误在于证明时,没有应用时的假设,而是应用了倒序相加法,这不符合数学归纳法的证明过程.

3.证明见解析

【分析】根据数学归纳法的证明方法,即可作出证明.

【详解】由题意,等比数列的首项为,公比为,

①当时,,显然满足;

②假设时,成立,

则当时,成立,

由①②可知,对于任意,都有成立.

证明:前项和公式,

③当时,成立;

④假设时,成立,

则当时,成立,

由③④可知,对于任意,都有成立.

4.见解析

【分析】根据数学归纳法证明的步骤进行证明即可.

【详解】证明:①当时,左边,右边,等式成立;

②假设当时等式成立,

即.

那么,

即当时等式也成立.

由①②知,等式对任何都成立.

【点睛】本题考查了利用数学归纳法证明有关数列的命题,属于基础题.

5.,证明见解析

【分析】利用递推关系式得出数列的前项,猜想,再由数学归纳法证明即可.

【详解】由,可得.

由,可得.

同理可得,,.

归纳上述结果,猜想

下面用数学归纳法证明这个猜想.

(1)当时,③式左边,右边,猜想成立.

(2)假设当时,③式成立,即,

那么,即当时,猜想也成立.

由(1)(2)可知,猜想对任何都成立.

6.,且时,,证明见解析

【分析】计算和时的情况猜想:时,,利用数学归纳法证明得到答案.

【详解】由已知可得.

当时,,由,可得;

当时,,由,可得.

由此,我们猜想,当,且时,.