2022年两弹一星精神内涵及继承弘扬方法与马克思主义基本原理概论中人民群众在创造历史过程中的作用考试

一、选择题（每题5分，共20分）

1.两弹一星是指我国成功研制的哪些重要科技成果？

A.原子弹、氢弹、导弹

B.原子弹、氢弹、卫星

C.导弹、卫星、火箭

D.原子弹、导弹、火箭

A.自力更生

B.艰苦奋斗

C.迎难而上

D.自由竞争

3.马克思主义基本原理概论中，人民群众在创造历史过程中的作用主要体现在哪些方面？

A.物质财富的创造

B.精神财富的创造

C.社会变革的决定力量

4.继承和弘扬两弹一

一、选择题答案

1.B

2.D

3.D

4.C

二、简答题答案

1.两弹一星精神的主要内涵包括：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。时代价值体现在：激励人们为国家富强、民族振兴而不懈努力，推动科技创新和经济社会发展，增强民族自信心和自豪感。

2.人民群众在创造历史过程中的作用主要体现在：物质财富的创造，精神财富的创造，社会变革的决定力量。

三、论述题答案

在新时代继承和弘扬两弹一星精神，要加强爱国主义教育，培养民族自豪感和责任感；要鼓励科技创新，提高国家科技实力；再次，要弘扬艰苦奋斗精神，培养吃苦耐劳的品质；要加强国际合作，学习借鉴先进经验，共同推动人类文明进步。

四、案例分析题答案

两弹一星精神在新时代科技创新中的重要作用体现在：激发科技工作者的创新热情，推动科技成果不断涌现；增强民族自信心，为国家发展提供强大精神动力；促进国际合作，共同应对全球性挑战。为进一步弘扬这种精神，应加强科技人才培养，提高科技创新能力；加大科研投入，营造良好创新环境；加强国际交流与合作，共同推动科技进步。

五、实践操作题答案

活动方案：以“传承两弹一星精神，共筑科技强国梦”为主题的校园活动。活动目的：弘扬两弹一星精神，激发学生爱国热情，培养科技创新意识。活动内容：邀请科技专家讲座，分享两弹一星精神；组织学生参观科技馆，了解国家科技发展历程；开展科技创新大赛，鼓励学生动手实践。活动形式：讲座、参观、比赛。预期效果：提高学生对两弹一星精神的认识，激发爱国热情，培养科技创新意识，为国家发展贡献力量。

1.两弹一星精神内涵：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。

2.人民群众在创造历史过程中的作用：物质财富的创造，精神财富的创造，社会变革的决定力量。

3.继承和弘扬两弹一星精神的方法：加强爱国主义教育，鼓励科技创新，弘扬艰苦奋斗精神，加强国际合作。

4.两弹一星精神在新时代科技创新中的作用：激发创新热情，增强民族自信心，促进国际合作。

5.弘扬两弹一星精神的实践操作：开展校园活动，如讲座、参观、比赛等。

题型考察知识点详解及示例：

1.选择题：考察学生对两弹一星精神和马克思主义基本原理概论的基本概念和内涵的理解。例如，选择题第1题考察两弹一星的具体内容。

2.简答题：考察学生对两弹一星精神和马克思主义基本原理概论的深入理解，要求学生能够简要阐述相关概念和内涵。例如，简答题第1题要求学生简述两弹一星精神的主要内涵及其时代价值。

3.论述题：考察学生对两弹一星精神和马克思主义基本原理概论的综合运用能力，要求学生能够结合实际，论述如何在新时代继承和弘扬两弹一星精神。例如，论述题要求学生结合两弹一星精神