基本信息

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文档摘要

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以学生为中心：大学物理实验教学策略的创新与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在高等教育体系中，大学物理实验教学占据着举足轻重的地位，它是培养学生科学素养和实践能力的关键环节。物理学作为一门以实验为基础的自然科学，其理论的建立和发展都离不开实验的验证与探索。大学物理实验课程，不仅仅是对物理理论知识的简单验证，更是学生亲身体验科学研究过程、掌握科学研究方法的重要途径。

从科学素养培养的角度来看，大学物理实验能够引导学生树立严谨的科学态度。在实验过程中，学生需要精确地操作仪器、仔细地观察实验现象、认真地记录和分析实验数据。任何一个小的疏忽都可能导致实验结果的偏差，这就要求学生必须具备高度的责任