Unit1Thisisme
同步写作课讲义-外研版2024八年级上册
?话题解读?
本单元以“认识自我”为话题,主要围绕接纳自我、探索自我、挑战自我等方面展开。
写作时,人称多用第一人称和第三人称,时态以一般过去时、一般现在时或现在完成时为主。
?写作任务?
相关的写作通常涉及以下几个方面:
1.从外貌、性格、好恶、能力等多个维度进行人物介绍;
2.分个人的成长经历;
3.讲述他人成功克服挑战的经历。
?审题指导?
《同步学习周报》正在联袂阳光中学举行“我的闺蜜我来谈”活动。请你根据下表中提供的信息,写一篇短
文介绍你和你最好的朋友Nancy的相同之处和不同之处。
要求:1.包括信息中提及的所有内容,语句通顺,条理清楚。
2.字数80个词左右(开头已经给出,不计入总词数),可适当加以发挥。
人物不同点相同点
1.比我高得多,更外向
Nancy2.更擅长唱歌、跳舞`1.喜欢运动
3.喜欢去听音乐会2.学习努力,各门功课都学得好
1.喜欢上网3.喜欢阅读,通常在周末一起去图书馆
I
2.喜欢旅游
对朋友之间的异同点的看法:……(至少两点)
Nancyismybestfriend.Insomeways,wearethesame
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
审题
审人称:第一人称、第三人称
审体裁:记叙文
审时态:一般过去时、一般现在时
审要点:人物经历;自己的感受
写作步骤
◆步骤一:引出话题
◆步骤二:介绍和描述外貌、性格、兴趣爱好、学习习惯、成长变化
◆步骤三:总结全文表达期望
?写作框架?
步骤构思列纲
1总述Nancy和我存在异同Insomeways,…andinsomeways…
2叙述我们的相同之处Likesports;hardworking;likereading;go