衔接点13阅读理解（小初考点差异及衔接）

素养目标

小学阅读理解记以叙文体、人物传记，逸闻事等为主。它以描写、叙述为主，主要描写人

小学要求

物、事件、地点或过程。

阅读材料信息量大;文章有易有难，搭配适度;主题、语篇类型多样,有科普读物、说理小品、

新闻报道、人物传记、短篇故事、史地文化、幽默小品、图形表格等;文章内容积极健康，

兼具知识性、思想性和教育性。从近几年的试卷来看，题目主要有细节理解、推理判断、主

初中要求旨大意、语义猜测等形式。试题加强对阅读理解的几种技能的综合考查,难度稍有上升，表

现为:①答案需跨段搜集;②题目信息与原文信息表达方式不一样;③需将几个信息综合才能

得出答案。因此,考生要在规定的时间内完成所有篇目的阅读理解，就需要在平时掌握一些

阅读常识、阅读技巧及解题方法。

【小学阅读理解考点聚焦】

读短文，选择正确的答案

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