第三讲高瞻远瞩锁定主旨大意
《考试说明》指出：任何一篇文章都会有一个主旨要义。有时从文章的第一个段落，甚至第一个句子即可得出文章的主旨要义，通过这一段或这个句子读者会知道文章描述的是谁或什么(即文章的主题)，亦会了解作者希望读者了解主题方面的哪些内容。有时，文章的主旨要义则需从文章的字里行间进行推断。这类试题主要考查考生略读文章、领会大意的能力，它对考生的归纳、概括能力有一定的要求。
eq\a\vs4\al([设题方式])——知方向
主旨大意题常见的命题方式有以下几种：
1．Thebesttitle/headlineforthispassageis________.
2．Thepassage(orthefirstparagraph)ismainlyabout____________.
3．Whatisthemainidea/topic/purpose/subjectofthepassage?
4．Thepassagechieflydiscusses/dealswith________.
5．Whichofthefollowingbeststatesthethemeofthepassage?
6．Thepassagemainlytellsusthat________.
7．What’sthefirst/second/third...paragraphconcernedwith?
8．WhatdoesthewritertrytoexpressinParagraph...?
eq\a\vs4\al([解题技巧])——明方法
1．归纳要点抓大意。适用于没有明显的主题句的文章或段落。
2．从段落中抓大意。适用于主题句位于文章或段落中间类型的文章。
3．读首句抓大意。适用于主题句出现在开头的文章，如说明文、议论文、科技文献和新闻报道。
4．读尾句抓大意。适用于主题句出现在段/篇尾的文章。
主旨大意题难度较大，属于区分度很高的选拔性题目。注意无论此类题目出现在什么位置都要最后做，因为通读全文后才能更好地把握文章主题，且文章中其他题目的解答会有助于对主题的理解。
eq\a\vs4\al([干扰特点])——晓陷阱
1．过于笼统，不知所云
所给选项内容概括的范围过大，超出文章所述内容。
2．以偏概全，主次不分
所给选项只阐述了文章的一部分内容，或以文章中的细节信息或个别字词作为选项的设置内容，或以次要的事实或细节充当全文的主要观点。
3．移花接木，偷换概念
所给选项被命题者有意识地把本属于A的内容放在B上，若不留神，极易选错答案。
4．无中生有，生搬硬套
所给选项的关键词语虽然在文章中谈到了，但经过仔细阅读分析之后，发现选项的内容与文章的内容毫无联系。
[考场技法]
一、仔细审题，看好范围。,搞清楚是问某一段还是全文的中心思想。二、使用略读，迅速将全段或全文浏览一遍。,在阅读中，应充分利用有关信息词确定主题句的位置，比如在forexample，first，second之前的句中或在allinall，aboveall，therefore，thus，inshort，conclude之后的句子中寻找并确定。
三、特别注意全文或所问段落的首句和尾句。,一是因为他们往往体现主旨要义，二是因为利用这些信息可以迅速提炼文章结构框架，在框架下的主旨判断，其准确性更高。
四、了解标题的写作方式。,一般来说，标题的写作方式是：以话题为核心，将控制性概念的词按一定的语法浓缩为概括主题句句意或中心思想的短语。
假若某一文章的中心句为：
Coffeeisauniversalbeveragethatisservedindifferentwaysaroundtheworld.
话题：Coffce
控制性概念：isauniversalbeveragethatisservedindifferentwaysaroundtheworld.
标题：CofffceAroundtheWorld
找主题句的五个小窍门
①段落中出现表转折的词语(如however，but，infact，actually，while，onthecontrary，incontrast等)时，其后的句子很可能是主题句。
②首段出现疑问句时，对该问题的回答很可能就是主题句。
③作者有意识地反复强调的观点，通常是主旨；反复出现的词语，一般为体现文章主旨的关键词。(主旨句常包含关键词)
④首段出现具体例子或假设时，例子或假设后面的内容可能是主题句。
⑤表示总结或结论词语常有therefore，this，inshort，conc