2025-2026学年上学期八年级英语知识点梳理与巩固(人教版2024)
Unit2HomeSweetHome语法知识
必备知识清单
单元语法释疑
can与could表达礼貌的请求与许可
一、基本用法
1.?can的直接用法
含义：表示直接请求或许可，语气较随意，适用于熟悉的人或非正式场合。
结构：请求许可：CanI+动词原形？（我可以……吗？）
请求帮助：Canyou+动词原形？（你能……吗？）
例句：
①?请求许可：
CanIborrowyoureraser?（我可以借你的橡皮吗？）
→同学之间直接询问，无需额外礼貌措辞。
②?请求帮助：
Canyoupassmethesalt?（你能把盐递给我吗？）
→家庭成员间自然交流，语气直接。
2.?could的委婉用法
含义：表示委婉请求或许可，语气更礼貌、正式，适用于陌生人或正式场合。
结构：请求许可：CouldI+动词原形？（我可以……吗？）
请求帮助：Couldyou+动词原形？（你能……吗？）
例句：
①?请求许可：
CouldIleavetheclassroomforaminute?（我可以离开教室一会儿吗？）
→学生向老师请假时使用，体现尊重。
②?请求帮助：
Couldyoupleaseexplainthismathproblemagain?（你能再解释一遍这道数学题吗？）
→向同学请教时用could，避免显得生硬。
二、用法对比
1.?语气对比
语气程度
情态动词
适用场景
例句
直接随意
can
家人、朋友、非正式场合
CanIuseyourphone?（我能用下你的手机吗？）
委婉礼貌
could
老师、陌生人、正式场合
CouldIhaveaglassofwater,please?（请给我一杯水好吗？）
2.?特殊场景
(1)紧急情况：即使在正式场合，若情况紧急，可用can直接请求：
Canyoucallanambulance?（你能叫救护车吗？）
→此时优先考虑效率，无需委婉。
(2)长期许可：表示习惯性许可时，用can更自然：
Youcanplayintheparkafterschool.（放学后你可以在公园玩。）
→家长对孩子的日常许可，无需could。
三、回答方式
1.?肯定回答
(1)回答can的请求：用Yes,youcan.?或简短肯定（如Sure,Ofcourse）。
---CanIjoinyourgame?（我能加入你们的游戏吗？）
---Yes,youcan.（是的，可以。）
(2)回答could的请求：必须用can，不可用could：
→?---CouldIborrowyourbook?（我可以借你的书吗？）
---Yes,youcan.（是的，可以。）
2.?否定回答
(1)直接拒绝：用No,youcant.?或Imsorry,youcant.
?---CanIstayuplatetonight?（我今晚能熬夜吗？）
---No,youcant.（不，不行。）
(2)委婉拒绝：用Imafraidnot.?或Imsorry,but...
?---Couldyouhelpmecarrythisbox?（你能帮我搬这个箱子吗？）
---Imafraidnot.Imbusynow.（恐怕不行，我现在很忙。）
3.?易犯错误
错误1：回答could的请求时用could。
纠正：Yes,youcan.（正确）
错误2：否定回答时语气生硬。
纠正：Imsorry,butIcant.（更礼貌）
四、注意事项
1.?could不表示过去
含义：在请求句中，could仅表委婉，与时间无关。
Couldyoupleaseclosethewindow?（你能关上窗户吗？）
→动作发生在现在，并非过去。
2.?否定句中的could
含义：couldnt可表示过去一般性许可，但不可用于特定场合许可。
WhenIwasachild,IcouldntwatchTVbeforedinner.（我小时候晚餐前不能看电视。）
→过去长期规则，可用couldnt。
Hecouldntentertheroombecauseitwaslocked.（他无法进房间，因为门锁了。）
→过去特定情况，需用wasntableto。
3.?与其他情态动词的对比
(1)may
?MayIcomei