基本信息

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文档摘要

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小学英语听说能力培养策略研究与应用教学研究课题报告

目录

一、小学英语听说能力培养策略研究与应用教学研究开题报告

二、小学英语听说能力培养策略研究与应用教学研究中期报告

三、小学英语听说能力培养策略研究与应用教学研究结题报告

四、小学英语听说能力培养策略研究与应用教学研究论文

小学英语听说能力培养策略研究与应用教学研究开题报告

一、研究背景与意义

近年来，随着我国教育改革的深入推进，英语教学逐渐从传统的读写为主转向听说读写全面发展的教学模式。小学阶段是英语学习的起始阶段，听说能力的培养显得尤为重要。在我国，许多学生在小学阶段对英语听说能力的掌握并不理想，这直接影响了他们日后的英语学习效果。因此