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城市地质勘查专业教学标准（高等职业教育专科）
1概述
为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应地质勘查行业数字化、网络化、智能化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新模式下城市地下空间探测、土地和水资源调查评价、地质环境调查评价、工程测绘、城市地质大数据信息管理与服务等岗位（群）的新要求，不断满足地质勘查行业高质量发展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。
专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依据。本标准是全国高等职业教育专科城市地质勘查专业教学的基本标准，学校应结合区域/行业实际和自身办学定位，依据本标准制订本校城市地质勘查专业人才培养方案，鼓励高于本标准办出特色。
2专业名称（专业代码）
城市地质勘查（420209）
3入学基本要求
中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力
4基本修业年限
三年
5职业面向
所属专业大类（代码）
资源环境与安全大类（42）
所属专业类（代码）
地质类（4202）
对应行业（代码）
地质勘查（747）、工程技术与设计服务（748）
主要职业类别（代码）
水工环地质工程技术人员L（2-02-01-03）、地质矿产调查工程技术
人员（2-02-01-04）、地质调查员L（4-08-07-04）
主要岗位（群）或技术领域
城市地下空间探测、土地和水资源调查评价、地质环境调查评价、
工程测绘、城市地质大数据信息管理与服务……
职业类证书
暂无
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6培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向地质勘查、工程技术与设计服务等行业的水工环地质工程技术人员、地质矿产调查工程技术人员、地质调查员等职业，能够从事城市地下空间探测、土地和水资源调查评价、地质环境调查评价、工程测绘、城市地质大数据信息管理与服务等工作的高技能人才。
7培养规格
本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提升知识、能力、素质，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业核心技术技能，实现德智体美劳全面发展，总体上须达到以下要求：
（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感；
（2）掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；
（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、数学、外语（英语等）、信息技术等文化基础知识，具有良好的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力；
（4）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，学习1门外语并结合本专业加以运用；
（5）掌握矿物岩石、第四系沉积物等方面的专业基础理论知识，具有常见矿物岩石、第四系沉积物的识别、鉴定能力；
（6）掌握构造地质基础理论知识，具有常见地质构造的识别能力；
（7）具有识读地形地质图、水文及工程地质图、城市地质图和城市规划图等能力；
（8）具有使用专业制图软件绘制各种常用图件的能力；
（9）掌握地质资源、土地资源、水文与水资源等相关理论知识，具有地质资源、土地及地下、地表水等调查与评价能力；
（10）掌握地质灾害相关理论知识，具有地质灾害调查与评价能力；
（11）具备运用地球物理勘探方法开展城市地下空间探测的能力；
（12）掌握城市地质勘察的工作方法及技术要求，初步具有编写城市地质勘查报告的基本能力；
（13）具有地质大数据处理和城市地质三维建模的基本能力；
（14）掌握信息技术基础知识，具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能；
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（15）具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力，具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力；
（16）掌握身体运动的基本知识和至少1项体育运动技能，达到国家大学生体质健康测试合格标准，养成良好的运动习惯、卫生习惯和行为习惯，具备一定的心理调适能力；
（17）掌握必备的美育知识，具有一定的文化修养、审美能力，形成至少1