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小学六一活动方案6篇
活动方案的清晰度直接影响到活动效果，决定了活动的成败，通过不断优化活动方案，我们能够提升参与者的满意度和体验感，本店铺今天就为您带来了小学六一活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学六一活动方案篇1
一、活动目的：
六一是少年儿童自己的节日，通过活动，使少年儿童自主的参与活动;在活动中，使少年儿童享受节日的快乐;在活动中，培养少年儿童的全面发展，从而推进素质，营造和谐的校园文化氛围。
二、活动：
金色童年快乐六一
三、组织领导及具体分工
(一)活动组委会：
主任：XXXX
副主任：XXXXXXXX
成员：XXXXX
(二)工作领导组：
组长：XXXX(兼)
成员;XXXXX
活动组委会负责整个活动的组织与协调，活动组委会下设活动工作领导组，负责活动具体安排与督促。
四、活动安排
(一)发展一批新少先队员
各校在六、一期间发展一批新少先队员，各校要做好新队员的入队仪式，以新队员入队仪式为契机，营造比学赶帮，争当少先队员的热潮。
(二)开展一次XXXX工业游活动。
根据县局《关于开展20XX年全县中小学生XXXX工业游活动的通知》，本着自愿原则，组织四—六年级部分少先队员同学参加。
举行庆六、一文艺汇演
为了浓厚六、一儿童节的节日氛围，让少年儿童过一个快乐而有意义的节日，学区中心校将精心组织一台庆六、一文艺汇演。具体要求及安排如下：
1、学区各班级根据本班学生特长，结合XXXX学区中心校20XX年庆六、一文艺汇演节目分配表选择至少1个节目于5月9日上报中心校办公室，中心校将根据学区整体情况统筹安排，于5月10日确定至少一个节目作为本班的参选节目，参与庆、六一文艺汇演的节目评选。
2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目，红灯小学作为一个班级上报节目。
3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆六、一联欢会活动和新队员入队仪式，中心幼儿园准备一台联欢会，届时中心校将派相关领导参加。
4、节目总体要求高年级侧重语言类节目，中低年级侧重于歌舞类节目。
5、中心校将于5月25日对学区内各校、园班级节目进行评选，最终确定18个节目参加庆六、一文艺汇演节目，节目评选对服装、化妆不作要求。
6、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成，其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩;同时与班主任量化考核积分挂钩，另外，中心校希望有特长的教师参与的节目的指导，成绩作为绩效考核加分因素。
7、每个节目的指导教师不得多于两人。
8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名，根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。
五、时间安排：
1、中心校将于5月25日对各校、各班级的节目进行评比。
2、新队员入队仪式及文艺汇演：6月1日下午(如遇阴雨天另行通知)
六、几点要求
1、各单位要高度重视此次活动，积极宣传发动、认真筹备、精心组织，吸引广大师生积极参与活动，确保本次活动得到圆满成功。
2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练，确保节目质量。
3、节目内容积极健康，体现新时代少年儿童特点，以快乐为。
4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队，确保学生的安全。
附：《文艺汇演节节目评分标准》
文艺汇演节节目评分标准：
（1)采用十分制。
（2）评委根据以下方面客观、公正进行打分。
⑴内容：1分鲜明，内容健康。反映当代中小学生积极向上的精神风貌。
⑵表演形式：2分节目的选择与确定体现与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。
(3）表演艺术4分表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范。
（4)服装、化妆：1分服饰整齐大方，化妆得体。
（5)表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作，活泼愉快。
（6)总体印象：1分演出时间适中。此项在以上各项评分的基础上进行评分。
小学六一活动方案篇2
一、活动
七色童年，分享快乐
二、活动目的
1、帮助学生活动中感受奉献爱心的快乐。
2、培养学生团结合作、勤俭节约、勇于创新的道德品质，树立正确的理财观、价值观，懂得各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
3、让学生在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
三、活动内容
1、大手牵小手，书香满校园爱心捐书活动。
活动负责人：张小燕、季丽萍
2、一年级学生入队。
活动负责人：刘惠萍、严威
3、快乐游戏庆六一。
活动负责人：徐澎
4、我们十岁了！
活动负责人：张杰
5、趣味童年，快乐成长
活动负责人：倪中华