基本信息

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文档摘要

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附件三评分细则

考核题目：学生姓名：

班级：学号：

考核

项目

指标

指标具体内容及定义

分值

得分

计划书撰写（30）

具体内容

1.任务背景条理清晰，能够体现与幼儿和幼儿园的联系。

5

2.能够根据所抽取任务的活动的价值进行任务目标表述。

5

3.活动内容概括准确，阐述简洁、明晰。

5

4.活动流程表述清晰，步骤合理，逻辑紧密。

5

5.人员分工明确，充分挖掘身边资源，合理利用力家长、幼儿、同事等人力资源。

5

6.活动方法具体可实施，符合幼儿的年龄特点，能够调动相关人员的参与积极性。

5

任务实施汇报（70）

任务准备

1.能够根据任务需要准备相应的物品和材料，种类多样，数量充分。

5

2.能够根据任务需要调整空间布局，装饰美化环境。

5

3.PPT完整呈现汇报内容，条理清晰。

5

4.PPT格式规范，图文搭配美观，播放无碍。

5

实施过程及效果

1.汇报过程使用普通话，语言清晰，表达准确，语速适宜。

5

2.能够体现任务实施过程中的具体活动要求，组织过程有序。

5

3.能够体现任务实施中与家长、同事、幼儿保持良好的沟通或互动。

5

4.任务基本流程完善，形式新颖，内容有创意。

5

5.能够在任务实施中坚持安全性原则，不违背幼儿天性，不存在伤害幼儿的言行。

5

6.能够在活动中巧妙运用环创，将活动成果进行收集和整理。

5

7.能够有效配置各项资源，贯彻保教结合原则。

5

8.活动过程无危险操作和错误示范，所选材料符合安全标准。

5

任务反思

1.能够结合评价标准，反思本次任务中的优势和不足。

5

2.能够针对活动中存在的问题，提出具体的改进举措。

5

考核人：考核时间：总分：

附件一幼儿园班级管理任务计划书基本格式

XXXX计划书

一、背景

二、目标

三、时间和地点

四、内容

五、方法

六、过程

七、人员组织

八、条件准备

九、应急措施