青杠塘镇新生小学春季学期三年级下册语文
工作计划
老师:田维燕
一、学生情况分析
本班共有学生47名.从整体看,本班孩子活泼可爱、主动向上,上学期成绩令人满意。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读好习惯,并有一定语文素养,发展也比较全方面。后进生没有养成良好学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能主动完成老师部署作业,上课听讲不够用心,课下阅读时间少,课外积累欠缺。在本学期对她们需要多部分关注与指导,帮助她们养成良好学习习惯,教给学习方法,使她们能和大家一起愉快学习,共同进步。
二、教材分析
本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。另外,教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包含导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包含生字表（一）要求会认字;生字表（二）要求会写字;词语表。教材继续以专题组织单元,设计了八个专题。它们依次是:感受大自然美好,珍惜周围环境,怎样看问题,怎样想问题,丰富多彩儿童生活,可贵亲情,友谊,神奇科技世界,国际了解和友好,神话小说、传说。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,表现时代特点,蕴涵教育价值。???
三、教学目标???
1．在语文学习中,表现8个专题思想。???
2．认识200个字,会写300个字。累计认识2200个字,会写1600个字。???
3．会使用字典、词典,有初步独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字,用毛笔仿影。???
4．用一般话正确、流利、有感情地朗诵课文。???
5．继续学习默读,能对课文中不了解地方提出疑问。???
6．学习联络上下文或其她方法,了解词句意思,继续体会课文中关键词句在表情达意方面作用。???
7．初步把握文章关键内容,体会文章表示思想感情。???
8．继续学习略读,粗知文章大意。???
9．积累课文中优美词语、出色句段,诵读优异诗文,练习复述课文。???
10．继续培养读书看报习惯,收藏并与同学交流图书资料。???
11．留心周围事物,乐于书面表示,增强习作自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己习作读给人听,与她人分享习作愉快。???
12．能用一般话交谈。在交谈中能认真倾听,并能就不了解地方向人请教,就不了解意见与人商讨。继续具体生动地讲述小说,努力用语言打动她人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。???
13．结合语文学习,观察大自然、观察社会,书面与口头结合表示自己观察所得。
四、教学方法
全体学生
1．激发学生学习爱好,重视培养自主学习意识和习惯,尊重学生个体差异,激励学生选择适合自己学习方法,引导学生在实践中学会学习。
2．努力改善课堂教学,按课时提出教学目要求,突出重难点,整体考虑知识与能力,情感与态度,过程与方法综合,提倡启发式、讨论式教学,课堂上学生多读多讲,老师尽可能少讲精讲。
3．培养学生高尚首先情操和健康审美情趣,形成正确价值观和主感人生态度,重视熏陶感染,潜移默化。
4．重视语言积累、感情和利用,重视基础技能训练,重视开发学生发明潜能,促进学生连续发展。
5．遵照学生身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略。
前40%学生减轻机械誊录作业,增加课外阅读,积累好词佳句,激励写日志。
后30％学生
这些学生,基础较差,对自己也缺乏信心,知识欠账多。部分学生,如董哲涵、左逸轩等,学习新知识反应较慢,年纪较小、能力较弱,没有养成良好学习习惯,对学习缺乏爱好。同时也存在一定家庭原因,父母因为工作忙碌,对孩子培养没有目标,没有要求,使孩子没有养成良好学习习惯及行为习惯,造成学习成绩较低。所以在课堂教学中要重视后30%学生学习教导,使她们逐步赶上大部队。所以在以后教学中应做到:（1）加强基础知识掌握和巩固,尤其是同音字、音近字、形近字区分。（2）平时注意纠正孩子不规范口头语,把学习语文渗透到孩子日常学习、生活中。（3）开展一定量课外阅读,加大孩子阅读量,积累一点好词好句,有意识地进行写话练习。（4）对后进生要扎实基础,认读字、四会字要一个一个过关,不仅要会读会认,更要让孩子了解字意思,会正确地使用。同时多激励孩子,树立学习信心,培养孩子认真、仔细良好学习习惯。（5）小干部一对一教导督促。
渗透法制教育
本册教学可渗透法制教育点:第5课【《翠鸟》《中国野生动物保护法》】,第7课【《一个小村庄小