〔五下科学〕新苏教版五年级科学下册〔STEM学习〕、〔专项学习〕教学设计

〔课标落实〕

科学知识：

了解技术是人们改造周围环境的方法，是人类能力的延伸，工程是依据科学原理设计和制造物品、解决技术应用的难题、制造丰富多彩的人工世界的一系列活动；了解科学技术推动着人类社会的开展和文明进程。

科学探究：

能基于所学的知识，通过观察、实验、查阅资料、调查、案例分析等方法猎取事实的信息。

能基于所学的知识，运用分析、比拟、推理、概括等方法得出科学探究的结论，推断结论与假设是否一致。

能基于所学的知识，采纳不同的表述方法，如科学小文章、调查汇报等方法，呈现探究的过程与结论；能基于证据质疑并评价别人的探究汇