班级：__________姓名：__________
期中学情评估卷
时间：80分钟满分：80分
一、选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)
1.为引导学生珍惜新机遇，开始新行动，某班开展以“奏响中学序曲”为主题的班会活动。下列同学的发言正确的是()
①小赵：初中阶段的挑战大于机遇，我们可以适当回避挑战
②小秦：初中阶段，我们要学会合理规划生活，确定的个人发展目标越高越好
③小强：初中阶段为我们的成长提出了新的要求
④小羽：初中阶段对我们的人生具有独特的价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.某中学开设了多种特色选修课。中国茶文化、神奇的心理学效应等多样化的课程，充分体现了该中学“尊重自由，激发自觉”的办学理念。下列关于中学阶段开设选修课的认识，正确的是()
A.只要开设选修课就能够帮助我们塑造最完美的自己
B.中学阶段开设选修课挤占了大量时间，会耽误学习
C.多样化的选修课程能够引领我们探索新的知识领域
D.中学阶段的选修课程会决定我们未来的人生规划
3.为了让假期生活更有意义，老师鼓励同学们对假期生活进行规划并交流分享。
小华
和家人去天安门看升国旗仪式
小玲
走进陕西历史博物馆，探寻文明起源
小美
和父母一起学习《中华人民共和国爱国主义教育法》
对以上规划，同学们畅所欲言，你赞同的观点是()
①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所做，都可以是学习
②积极参加社会实践能获得更多的启迪，我们要读好“无字之书”
③中学阶段的重要任务是取得优异成绩，这些安排毫无价值
④合理的规划可以帮助我们更好地度过假期生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.某校调查发现，假期结束前一周，约30%的学生疯狂补作业，其中大部分在假期开始时做过规划，但都没坚持多久。这对你假期生活的启示是()
①要自觉养成良好的学习、生活习惯
②学习和生活既需要规划，也需将“努力”落实在每一天的具体行动中
③计划没完成易有挫败感，随性就好
④做好规划应当制订不可改变的行动方案
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.下列给漫画一和漫画二的同学提出的建议，合理的是()
A.漫画一的同学：没有优点不要紧，那就欣赏自己的缺点吧
B.漫画二的同学：全面认识自己，树立自信，掌握科学的学习方法
C.漫画一的同学：改正缺点，发现优点，做一个十全十美的学生
D.漫画二的同学：消除学习压力，改进学习方法，享受学习乐趣
6.宋代王安石在送别好友时写道：“子今去此来无时，予有不可谁予规？”(意思是：今天你离去后，何时能回来？我以后有了过错，还有谁来规劝我呢？)这启示我们()
①可以通过他人的评价来认识自己②真正的朋友会指出我们的缺点和过错③每一段友谊都能够天长地久④要远离可能对自己产生不良影响的朋友
A.③④ B.①④ C.②③ D.①②
7.某心理学家曾说过，特别在意别人批评的人就像自愿当别人的“傀儡”。别人的一言一行、一颦一笑，操纵了他的喜怒哀乐，这是缺少自我肯定的表现。人应清楚地知道自己最有价值的地方以及缺点。当别人毁谤自己时，要提醒自己有哪些优点，并告诉自己：“别人不了解我，我才最了解我自己。”当别人过于赞誉自己时，也要提醒自己有哪些缺点，告诉自己：“别人不了解我，我受不起这样的称赞。”这段话告诉我们()
①如果一些评价不正确，我们就应该拒绝
②我们应该正确认识自己，给自己一个恰当的自我评价
③我们应该重视他人的评价，虚心接受客观、合理的评价
④完全接受他人的评价，他人的评价都可以帮助自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”习近平总书记循循善诱的话语，令广大青年学子收获了关于青春的更多思考。这表明做有梦想的少年()
A.是每个少年都能做到的
B.应当树立远大志向
C.应当紧扣时代脉搏
D.可以帮助我们找到前进的方向
9.下面是小秦同学进入中学后的生活记录以及解读，其中不正确的是()
A.我开始主动分担家务——美满幸福的家庭需要家人共同创建
B.在自习课上聊天被老师批评——敬畏老师，并对老师敬而远之
C.我把“生得再平凡，也是限量版”作为自己的座右铭——学会欣赏自己
D.我积极参加班规的制订，提了许多建议———树立主人翁意识，积极参与集体生活
10.下边漫画中的学生应该(