第二单元学情评估
一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项
中，只有一项是符合题目要求的)
1．小路：“我真是太笨了！考前很努力地复习，但成绩依旧不理想。”
妈妈：“没事，分数并不是学习的全部，妈妈陪你去爬山散心！”
朋友：“不要太伤心，我来帮助你分析原因，一起努力！”
从上述对话中，我们可以感悟到()
①家是心灵的港湾，家人给予我们体谅和包容
②教师教书育人，要正确对待老师的表扬和批评
③要保持适度的学习压力，树立终身学习的理念
④友谊让我们体验积极情感，给我们心灵的慰藉
A．①②B．①④
C．②③D．③④
2．下列表格是某校开展的“让家更美好”问卷调查情况汇总：
问卷内容节选选项比例
当你与父母的意见不一你说了算11.23%
致时，你的家庭通常如父母说了算15.31%
何解决？共同商量解决73.46%
对上述问卷解析正确的是()
A．选择“你说了算”的家庭亲子关系最平等
B．选择“父母说了算”的家庭必定缺少亲情
C．选择“共同商量解决”的家庭无矛盾分歧
D．家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流
3．家训是指家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲。《朱子家训》中说：“重资
财，薄父母，不成人子。”下列古语与这句话寓意一致的有()
①以仁礼存心，以孝弟为本②一粥一饭，当思来处不易
③积财千万，不如薄技在身④毋令长者疑，毋使父母怒
A．①③B．①④
C．②③D．②④
4．下面是一对母女间的对话：
妈妈：你放假在家要学会分担家务，你可以先把自己的房间收拾干净。
女儿：________________________
你认为女儿恰当的回答是()
A．妈妈，您总是要我做家务，是不是不爱我啊？
B．我现在还在上学，我只要管好自己的学习就行。
C．谢谢妈妈提醒，我下次会主动参与家务劳动，承担家庭责任。
D．做大事不拘小节，房间乱点没关系。
5．根据下面小闽的行为表现，在“评语”栏内应该给出的最恰当的评语是()
表现1：我每天回到家，完成作业后，都要做一些家
评语：
务活。
表现2：在学校，每逢教师节，我都会把自己制作的______________
“节日快乐”贺卡送给老师。______________
A.舍己为人、扬善惩恶的处世准则
B．勤劳勇敢、自强不息的进取品格
C．忧国奉公、碧血丹心的爱国情怀
D．孝敬父母、尊师重道的伦理规范
6．班主任李老师在班级中放置了一个“烦恼盒”，让学生合理宣泄情绪，并帮助
学生解决烦恼。老师的做法表明()
A．学生的成长离不开老师的悉心教导
B．要理解、包容老师的一切优缺点
C．学生的烦恼只有老师才可以解决
D．要理解和接纳不同风格的老师
7．班主任刘老师工作认真负责，经常与同学们一起讨论问题、一起运动，他坦
诚接受同学们提出的改进教学方法的合理建议，被同学们称为“知心大
哥”。这体现的师生关系是()
①教学相长②师道尊严③携手共进④青出