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2025重庆幼儿师范高等专科学校教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。
A.道尔顿制
B.分组教学
C.个别教学
D.班级授课制
【答案】：D
2.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。
A.学科教学目标
B.高等学校培养目标
C.教育法律法规
D.课堂教学目标
【答案】：B
3.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。
A.教书育人
B.依法执教
C.团结协作
D.爱岗敬业
【答案】：A
4.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。
A.推广教育
B.委托培养
C.举办技术创新人才培训
D.技术咨询
【答案】：D
5.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。
A.毕业论文（设计）
B.实验
C.备课
D.布置作业
【答案】：A
6.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。
A.社会许可模式
B.教学熟练模式
C.派出培训模式
D.校本培训模式
【答案】：B
7.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。
A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感
B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献
C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益
D.以德修身，率先垂范
【答案】：B
8.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。
A.校本培训模式
B.自我实现模式
C.个人主导模式
D.教学反思模式
【答案】：A
9.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。
A.核心课程
B.隐蔽课程
C.弹性课程
D.显性课程
【答案】：D
10.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。
A.自我保护期
B.自治期
C.墨守成规期
D.尽责期
【答案】：D
11.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。
A.课堂教学
B.导师引导
C.讲座报告
D.研究生团学组织和班级组织
【答案】：A
12.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。
A.诈骗罪
B.故意毁坏财物罪
C.故意伤害致人重伤或者死亡罪
D.盗窃罪
【答案】：C
13.伦理学的使命是（）。
A.以上都对
B.完善自己、丰富自己、发展自己
C.获得充实生活、实现自我价值
D.反思、寻求生命的真谛和生活的意义
【答案】：A
14.墨翟主张“兼相爱，交相利”，他的主张属于（）。
A.重义轻利观
B.义利并重观
C.以上都不是
D.重利轻义观
【答案】：B
15.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
A.教学业绩
B.知识学问
C.道德行为
D.人格魅力
【答案】：C
16.在性格结构中具有核心意义的是（）。
A.性格的意志特征
B.性格的态度特征
C.性格的理智特征
D.性格的情绪特征
【答案】：B
17.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（）。
A.交往动机
B.赞许动机
C.认识动机
D.成就动机
【答案】：D
18.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是（）
A.高校培养目标具有主观性与客观性
B.高校培养目标具有稳定性与动态性
C.高校培养目标具有具体性与多样性
D.高校培养目标具有抽象性与统一性
【答案】：D
19.课程性教学环节是（）
A.军事训练
B.入学教育
C.社会实践
D.考查考试
【答案】：D
20.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同？（）
A.理论联系实际
B.发扬积极因素与克服消极因素相结合
C.因材施教
D.严爱结合
【答案】：B
21.为了适应快速发展的时代，实现自身的可持续发展，高校教师必须具备（）。
A.渊博的专业知识
B.先进的教育理念
C.崇高的职业道德
D.终身学习的意识
【答案】：D
22.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（）。
A.教师道德活动