形成性考核二

1.评价观的核心是对（）的认识。正确的评价观即是正确看待幼儿的社会

性发展。

A.评价目标

B.评价目的

C.评价过程

D.评价结果

2.对贯彻一致性原则，描述不正确的是（）

A.教师的教育态度前后要一致

B.幼儿的言行要一致

C.统一幼儿园、托幼机构内部多方面的教育力量

D.统一社会各方面的教育影响

3.教师在运用（）教育过程中，要选择有教育意义，而且又切合儿童实际

的典型人物或事例。

A.讲解法

B.谈话法

C.榜样示范法