用天平比较物体的轻重;一、教材分析;一、教材内容分析：;一、教材地位与作用分析：;（一）知识目标;（二）能力目标;三、学生分析;重点:知道1千克=1000克，会选择适当的单位表示常见物品的质量。;五、教法分析;六、过程分析;;;用天平可以比较物体的轻重。;你看到了什么？;1个梨和几个玻璃球同样重？;用玻璃球测量语文书和铅笔盒，它们各有几个玻璃球那么重？;(教材P38);（五）课堂小结：;（六）练习及作业;七、板书设计;谢谢指导！