2024—2025学年高二年级阶段性测试(一)
语文
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答
题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上
无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
当我们感觉到主力红军有转移地区作战可能的时候，我就想到我是被派随军移动好呢还是被留在
根据地里工作好呢的问题。
有一天何叔衡同志和我闲谈，那时我们同在一个机关工作。他问：“假使红军主力移动，你愿意留
在这里，或是愿意从军去呢?”
我的答复是：“如有可能，我愿意从军去。”
“红军跑起路来飞快，你跑得么?”
“一天跑六十里毫无问题，八十里也勉强，跑一百里怕有点困难：这是我进根据地时所经验过了
的。”
“我跑路要比你强一点，我准备了两只很结实的草鞋。你有点什么准备没有呢?”
“你跑路当然比我强，我只准备了一只新草鞋，脚上着的一只还有半新。”
我们这样谈话过后，没有好久，我就被调在总卫生部工作，随着红军主力出发去了；叔衡同志呢，
仍然留在中央根据地。我们到了贵州，有人说：看见报纸上载有他已遇害的消息。这一年近六十的共
产党员，他不怕任何困难，任何牺牲，准备为共产主义的事业而奋斗到底，随时准备在党的号召之下
无条件地去工作，这从上面我们的谈话及以后的经过，就可以看得出来。
在中央根据地，因叔衡、特立、觉哉、伯渠和我五个人年龄稍大，诸同志都呼我们为“五老”，出
发时我与特立、觉哉、伯渠等，都随着红军移动，经历了千山万水，苦雨凄风，飞机轰炸过无数次，
敌人抄袭过无数次，苗山蛮荒的绝粮，草地雪山的露营，没有障碍住我们，我们都完全地随着大队红
军到达了目的地，只有叔衡同志留在根据地，落到反革命的手中，而成为他们的牺牲品。这是怎样的
令人悲愤的事呵！叔衡同志的肉体被敌人毁灭了，他的精神不死，现
在有几十万几百万的人踏着他的血迹前进而纪念着他。他个人死了，他在千万人的心坎上活着。那些杀害他的人，已被永远钉在
羞辱的柱子上。
我在出发前，虽发生过随军去或留后方的问题，可是红军主力向什么地方移转呢?经过些什么地方呢?路有多远呢?这类的
问题，没有发生过，也没有听见别人谈过。当时为什么不发生这些问题?
这因为红军是要北上抗日的，当时在北面和东面，敌人重重叠叠的筑满了乌龟壳，大部队通过较困难。西边的乌龟壳要稀落
些，主力转移自然是由西向北前进，这是毫无疑问的。至于转移到什么地方，经过什么路线，走多少时候等问题，系军事上的秘
密，不应猜测，而且有些问题要临时才能决定，如行军走哪条路，什么时候到达什么地方，有时定下了，还没有照着做，或做了
一部分，忽因情况变了又有更改，这是在行军中经常遇到的，只要大的方向知道了，其余的也就可以不问。
我们向陕、甘前进，还是到川西后才决定的。假使在出发前，就知道要走二万五千里的程途，要经过十三个月的时间，要通
过无人迹无粮食的地区，如此等类，当时不知将作何感想，是不是同样的坚决想随军出发呢?这都不能悬揣。但在长途中遇到一
切天然的人为的困难，不曾令我丝毫沮丧过，同着大家一齐克服过了。到瓦窑堡后，东征时还是跃跃欲试。这样看起来，即在出
发前知道路很远，时间很久，险阻艰难很多的话，也不会变更我随军的意念！
(摘自董必武《出发前》)
材料二：
《红军长征记》是毛泽东同志于1936年组织编写的长征回忆录汇编。那时，红一方面军长征刚结束不久，作者都是亲历者，
又大多是年轻人，对刚过去的事记忆犹新。而且他们在写作时，思想上没有受到条条框框的限制，都是内心真实的反映，因此真
实性是《红军长征记》最宝贵的特征。新版增加了5篇誊清本文章，对其他文章也做了相关修订，进而更全面也更接近历史原貌，
是目前为止最全面完整的长征原始记录。
书中许多细节值得回味和思考。比如，董必武的《出发前》一文结尾处写道：“我们向陕、甘前进，还是到川西