义务教育教科书
七年级上册
义务教育教科书
七年级
上册
·北京·
目
录
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第一单元
阅读
写作
1春/朱自清
2济南的冬天/老舍3*雨的四季/刘湛秋
4古代诗歌四首观沧海/曹操
次北固山下/王湾
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白天净沙·秋思/马致远
阅读综合实践
热爱写作，学会观察
第二单元
阅读
5秋天的怀念/史铁生
6散步/莫怀戚7*散文诗二首
金色花/泰戈尔
荷叶·母亲/冰心
8《世说新语》二则
咏雪
陈太丘与友期行
有朋自远方来41第三单元阅读写作9从百草园到三味书屋/鲁迅10往事依依/于漪11*再塑生命的人/海伦·凯勒12《论语》十二章阅读综合实践如何突出中心454
有朋自远方来41
第三单元
阅读
写作
9从百草园到三味书屋/鲁迅
10往事依依/于漪
11*再塑生命的人/海伦·凯勒12《论语》十二章
阅读综合实践
如何突出中心
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整本书阅读
《朝花夕拾》精读、略读、浏览课外古诗词诵读
峨眉山月歌/李白
江南逢李龟年/杜甫
行军九日思长安故园/岑参
夜上受降城闻笛/李益
阅读综合实践37
写作学会记事39
专题学习活动
第四单元
阅读
13纪念白求恩/毛泽东
14回忆我的母亲/朱德15*梅岭三章/陈毅
16诫子书/诸葛亮阅读综合实践
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93
II目录
写作思路要清晰
95
专题学习活动
少年正是读书时
98
第五单元
第六单元
活动·探究
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106
108
113
120
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132
136
142
146
150
151
154
任务一
任务二任务三
体会人与动物的关系
17猫/郑振铎
18我的白鸽/陈忠实
19大雁归来/利奥波德
20狼/蒲松龄
亲近动物，丰富生命体验
记叙与动物的相处
阅读
写作
21小圣施威降大圣/吴承恩
22皇帝的新装/安徒生23*女娲造人/袁珂
24寓言四则
赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》
蚊子和狮子/《伊索寓言》穿井得一人/《吕氏春秋》杞人忧天/《列子》
阅读综合实践
发挥联想和想象
整本书阅读
《西游记》
155课
155
秋词(其一)/刘禹锡
夜雨寄北/李商隐
十一月四日风雨大作(其二)/陆游
潼关/谭嗣同
注：阅读单元的课文分“教读”和“自读”两类，篇名前标有*的为“自读”课文。
第一单元
日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。本单元课文描绘了多姿多彩的四季美景，用文学语言营造了富有诗意的情境，抒发了古往今来人们亲近自然的情怀和对生活的丰富感受。阅读这些课文，可以让我们感受到自然的美妙，生活的醇美。
学习本单元，要重视朗读，在朗读中感受语言的美。要把握好重音和停连，体会声韵和节奏；边读边想象文中描绘的画面，领略景物之美；注意揣摩和品味语言，体会比
喻和拟人等修辞手法的表达效果。
阅读
1春a
朱自清
朱自清
预习
◎春天展现美丽的世界，春天带来崭新的希望。很多文人墨客喜欢描绘春天，赞美春天。你读过哪些描写春天的诗文？这些诗文给你留下了怎样的印象？回忆一下，准备在课堂上与同学交流。
◎这是一篇散文，又像一首诗。朗读课文，张开想象的翅膀，在头脑中再现文中描绘的春景，感受大自然的蓬勃生机。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润b起来了，水涨起来
了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿c。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是
a选自《朱自清全集》第四卷(江苏教育出版
社1996年版)。略有改动。朱自清(1898—1948)，字佩弦，江苏扬州人，