第四章图形的认识;我们生活的三维空间中有着绚丽多彩的几何图形.图4.1-1呈现了许多让人赏心悦目的立体建筑.;1.了解几何图形、立体图形、平面图形的概念，能够区分平面

图形与立体图形.

2.认识柱体、锥体与球等立体图形，并对具体事物中的图形进

行识别或判断.

3.探索立体图形与平面图形之间的区别与联系，能够进行立体

图形的展开与折叠.;小学阶段，我们初步认识了长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、点、线段、三角形、四边形、圆等几何图形，它们都是从各式各样的物体外形中抽象出来的.

其中，有些几何图形的各部分不都在同一平面内，它们是立体图形，例如，长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等.;有些几何图形的各部分都在同一平面内，它们是平面图形，例如，点、线段、直线、三角形、四边形、圆等.;第一个标志中包含着圆.第二个标志中包含着圆.第三个标志中包含着三角形和长方形和圆.;虽然立体图形与平面图形是两类不同的几何图形，但它们是相互联系的，立体图形中某些部分是平面图形，如正方体的每个侧面都是正方形.

从不同角度看立体图形，往往会得到不同形状的平面图形.如图4.1-5，从整体来看，是长方体；从不同侧面看，可以看到长方形或正方形，从中还可以看到点、线段.;有些立体图形是由一些平面图形围成的，将它们的表面适当剪开，可以展开成平面图形.比如，长方体纸盒是一个立体图形，可以将其展开成平面图形，如图4.1-6所示.;1.分别说出从下列实物中能抽象出的立体图形.;2.下面的图案分别由哪些平面图形构成？请分别列举出来.;谢谢观看