有理数;我们已经学过两个加数都是正数，或一个加数是正数而另一个加数是0的加法，如

(+5)+(+3)=8，①

5+0=5.②

引入负数后，如何进行加法运算呢?;1.理解有理数的加法法则，能熟练进行有理数的加法运算.

2.理解有理数的减法法则，能熟练进行有理数的减法运算.

3.理解有理数加法的运算律，掌握有理数的加、减混合运算，并适当运用运算律简化运算.;1.有理数的加法;上升了－2℃;通过类比，写出结果.

(-5)+(+5)=__________.

(-5)+0=__________.

观察①~⑧式，说说两个有理数相加，和的符号、和的绝对值应怎样规定.;有理数的加法法则：;例1计算:;例2计算:;1.填表：;?;?;4.某潜水员在水中作业时，先潜入水下11.2m，然后又上升了8.5m，这时潜水员处在什么位置?;5.我国南极科考站昆仑站某日录得南极异常升温，较常年平均气温高30.9℃.已知常年平均气温为-57.2℃，该日录得的气温是多少?;我们以前学过加法交换律和结合律，它们在有理数范围内还成立吗?;问题2;例3计算：(-22)+(-5.5)+22+(-4.5).;例4某生态农业公司应用现代技术手段，加强对品牌酥梨的全产业链管理，探索数字农业发展新模式.现对一种热销的酥梨逐个称重，超过标准质量(300g)的用正数表示，不足的用负数表示，其中1盒12个酥梨的检测结果如下表:;?;2.某村共有8块小麦试验田，每块试验田今年的收成与去年相比情况如下(增产为正，减产为负，单位：kg)：55，-40，10，-16，27，-5，-23，38.今年的小麦总产量与去年相比是增加了还是减少了?增加或减少了多少?;2.有理数的减法;怎样求出该地2月3日最高气温与最低气温的差呢?;说说你对有理数减法法则的猜想.;例5计算：

(1)(-16)－(-9);(2)2－7;

(3)0－(-2.5);(4)(-2.8)－(+1.7);例6某次法律知识竞赛中规定：抢答题答对一题得20分，答错一题扣10分.答对一题与答错一题得分相差多少分?;1.填空：(1)(-8)－(-14)=(-8)+()=()

(2)(-7)－(+6)=(-7)+()=()

2.计算：(1)(-19)－(-7)；(2)4－6;

(3)(-2.5)－(+2.5);(4)0－(-5).;?;4.巴黎、东京与北京的时差如下表(“+”号表示同一时刻比北京时间早的时数)：;3.加、减混合运算;现在来解上面的问题：;用如图1-11所示计算器计算②式的过程如下：;例7计算：;例7计算：;1.填空:

(1)(＋1.4)－(-1.2)－(＋2.5)=()＋()＋()

(2)(－20)－(＋5)＋(－3)=()＋()＋()

2.计算：

(1)(＋15)＋(－30)－(－14);(2)－40－28－(－19)＋(－24);;?;3.某同学存钱罐中有80元零花钱，第一次取出20元，第二次又取出30元，第三次存入100元，第四次取出20元.这时存钱罐中有多少钱?;4.去年9月30日到某景区旅游的人数为1万人.同年“十一”期间(10月1日至7日)该景区每天旅游人数的变化情况如下表(正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数);(1)“十一”期间游客人数最多的是哪一天?有多少万人?

(2)求10月5日去该景区旅游的人数.;谢谢观看