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文件名称:九年级科学上册讲义--第4节 简单机械——杠杆(教师版).pdf
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更新时间:2025-06-24
总字数:约3.69万字
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第4节简单机械——杠杆

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课程标准课标解读

1.能明确杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和解读1:能确定杠杆的支点动力、阻力、动力臂和阻力

阻力臂,举例说明生活中杠杆和人体中杠杆。臂,会画出动力臂和阻力臂,能理解人体中的杠杆等,

2.会绘制杠杆的动力臂和阻力臂。常见题型为选择题、填空题和作图题,难度适中。

3.理解杠杆平衡原理,并能应用杠杆的平衡条解读2:概述杠杆的平衡条件,应用杠杆平衡条件解决

件解决简单的问题,会识别省力杠杆和费力杠简单的问题,常见题型为选择题、填空题、实验探究

杆。题和解答题,难度较大。

知识精讲

知识点01杠杆的要素与画法

(一)杠杆的含义

如果一根硬棒在力的作用下能够绕着固定点转动,这根硬棒就叫做杠杆。

(二)杠杆的五要素

(1)支点:杠杆绕着转动的固定点。(用0表示)

(2)动力:使杠杆转动的力。(用F表示)

1

(3)阻力:阻碍杠杆转动的力。(用F表示)

2

(4)动力臂:从支点到动力作用线的距离。(用L表示)

1

(5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。(用L表示)

2

(三)力臂的画法

要正确画出杠杆上各力的力臂,首先要明确力臂的概念力臂是从支点到力的作用线的距

离,这是解决杠杆问题的关键。通常按下述步骤即可画出力臂:

(1)在杠杆的示意图上,确定支点O,如图所示。

(2)画好动力作用线及阻力作用线,有时需要用虚线将力的作用线延长。

(3)从支点0向力的作用线引垂线,要画出垂足,则从支点到垂足的距离就是力臂,力臂用实

线表示并用大括号勾出,在旁边标上字母1或h,分别表示动力臂或阻力臂。

可以用简单的顺口溜记住:先找点,后延线,过支点,引垂线。

【能力拓展】

(1)杠杆的形状各异,可以是直的,也可以是弯的,但一定是硬的,不能是软的。

(2)无论是动力还是阻力,杠杆都是受力物体,作用于杠杆的物体都是施力物体。动力和阻力

的作用效果是使杠杆向相反方向转动,要明确阻力始终是阻碍杠杆转动的力。

(3)动力和阻力可以在支点两侧,也可在支点同侧。

(4)力臂有时在杠杆上,有时不在杠杆上,力的作用线过支点时力臂为零,该力对杠杆的转动

不起作用。

(5)力臂是点(支点)到线(力的作用线)的距离而不是点(支点)到点(力的作用点)的距离,力臂不

一定在杠杆.上。动力臂和阻力臂之和不一定等于杠杆长

【即学即练1】(2018?河东区一模)如图所示,小明在按压式订书机的N点施加压力,将

订书针钉入M点下方的纸张中,下列图能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是

()

A.B.C.

D.

【答案】A

【解析】据图可知,当按压订书机时,其会绕着订书机左边的固定点O转动,即O为支点;

所按压的N点为动力F作用点,F的方向向下,支点O到动力F作用线的距离为L;而

1111

装订的物体对订书机有一个向上的阻力F,M点就是阻力F作用点,支点O到阻力作用线

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F的距离为阻力臂L。

22

综上所述,A图正确。

【即学即练2】如图为切纸刀正在切纸的示意图,F为动力,F为阻力,其中正确的是图

12

()

A.